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站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。站着像松树一样挺拔,坐着像钟那样端正。走路像风那样快而有力,睡觉像弓一样侧卧。1.跑如()。风例:站如松。2.黑黑的眼珠如()。葡萄我会说。再来读读儿歌,练习“站、坐、行、卧”的姿势吧!站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。我们的口、耳、手、足、目能做哪些事?“口”可以说话、唱歌、吃东西等;“耳”能听声音;“目”可以看书、看风景等;“手”可以拍球、采摘、写字等;“足”可以跑步、跳高、踢球等。通过学习,我们知道了坐、站、行、卧的规范,在以后的生活中我们要养成良好的生活习惯。这节课你有什么收获?2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。统编版语文一年级(上)口耳目手足3第2课时他在()着看书。你知道他们在干什么吗?她在()着唱歌。坐站口手耳目足站坐采蘑菇汉字故事“耳”字最像谁的耳朵“耳”字就是根据人的耳朵的样子造出来的。“耳”字中,右竖比左竖长,右竖就像长长的耳垂。有个汉字你一看就知道它表示大耳朵,它就是“耷”,因为耳朵太大了,所以只能向下垂着,这就是“耷拉”的由来。学习活动三:读儿歌,练身姿读儿歌,圈出表示动作的词。站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。站如松笔直松树他们的站姿让你想到了什么?像√谁最棒?坐如钟稳、端正钟他们的坐姿让你想到了什么?√谁最棒?行如风轻、快风他们的步伐让你想到了什么?√谁最棒?卧如弓他们的卧姿让你想到了什么?√谁最棒?**********
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