如何编写初中英语学案.pptx

1如何编写初中英语学案---郭水源如何编写初中英语学案全文共29页，当前为第1页。

2英语学案的主要内容如何编写初中英语学案全文共29页，当前为第2页。

3 第一：本节课或本课时的学生学习目标. 第二：本节课的应该掌握的重点词汇以及其用法.? 第三：本节课应该掌握的重要句型以及其用法.? 第四：本单元要解决的疑点、重点及难点.??如何编写初中英语学案全文共29页，当前为第3页。

4 第五：本节课的阅读目标.?? 第六：本节课的的知识巩固与练习,多元化的达标测试,当堂完成. 第七：听力训练部分的学案内容,应包括设计听力材料的问题,由浅入深.如何编写初中英语学案全文共29页，当前为第4页。

5英语学案的主要作用如何编写初中英语学案全文共29页，当前为第5页。

6第一：给学生一个预习的线索.引领学生进行课前预习,学生就好像有了一个学习的导向,培养学生探索知识、感悟知识、自我学习知识的能力.培养学生独立思考获得新知的能力.通过学案的学习,老师了解学生情况,学生也知道自己掌握知识的情况.学生听课可以带着问题听,从而提高学生听课的效率.如何编写初中英语学案全文共29页，当前为第6页。

7第二：通过学生的课前预习,课堂上鼓励学生积极发言,把预习中的问题,自己会的表达出来,展示给全班同学,可以分小组进行发言、展示,利用学生争强爱胜的心理,激发鼓励学生积极展示.如何编写初中英语学案全文共29页，当前为第7页。

8第三：便于知识的及时巩固与复习.每个学案必须有当堂练习.针对本节课的重难点的练习.尽量把当天学习的知识掌握并巩固.当堂反馈学生是否真正掌握本节课所学内容.练习的形式各种各样,还包括语言在运用中的提高与巩固.尽量用学过的词组、短语、句子编排在短文中,或者分小组提出话题,进行回答.如何编写初中英语学案全文共29页，当前为第8页。

9英语学案的编写如何编写初中英语学案全文共29页，当前为第9页。

101.教师编写学案.首先必须吃透教材,根据新课标的要求,立足于培养学生的听、说、读、写全面发展,培养学生的语言综合运用能力为目标,根据学生实际情况编写学案.每一个单元,根据不同的课型和教学目的编写.???如何编写初中英语学案全文共29页，当前为第10页。

112.学生编写学案.可以以小组为单位讨论、编写学案,提出问题,当堂解决问题,以小组竞争的方式当堂解决问题,激发学生探索新知的兴趣,积极鼓励学生大胆质疑,勇于展示,活学活用,学生通过模仿编写学案的过程,将课本认真复习,反复思考其重点和难点,产生质疑,形成问题.如何编写初中英语学案全文共29页，当前为第11页。

12每个学生的思考、学习能力有差异,每个学生的学案不同,学生们将个人学案带到课堂上,分组讨论,合作解决.也可将学生学案课前收集,老师整理,然后再在课堂上使用.这样的好处是老师可以了解到学生的问题,了解到不同认知水平的学生不同的问题,可以有的放矢,并对编写好的学生大力鼓励与表扬,这个方法也有效地提高学生主动学习的积极性.如何编写初中英语学案全文共29页，当前为第12页。

133.备课组集体编写学案.学案编写也可以由备课组集体讨论、研究,统一编制,因为备课组人多,思考问题更加全面,利用集体的智慧,取长补短,才能编写出更高水平的学案.如何编写初中英语学案全文共29页，当前为第13页。

14英语学案编写应重视以下几个方面：如何编写初中英语学案全文共29页，当前为第14页。

151．要具有探索性.编写学案的主要目的就是培养学生自主探究学习的能力.因此,学案的编写要有利于学生进行探索学习,从而激活学生的思维,让学生在问题的解决过程中体验到成功的喜悦.如何编写初中英语学案全文共29页，当前为第15页。

162．要具有启发性.学案中设置的问题应富有启发性,能充分调动学生的思维,让学生通过自主学习,领悟知识的奥妙,培养思维的敏捷性和顿悟性.如何编写初中英语学案全文共29页，当前为第16页。

173．要具有灵活多样性.由于学生的基础不同,在编写时,形式上应丰富多彩,灵活多样,可采取多种形式,多种题型等,内容上也应尽量调动学生思维的积极性.如何编写初中英语学案全文共29页，当前为第17页。

184．设置问题要有层次化.层次化是学案编写的重要原则,问题的设置尽可能考虑到学生的认识水平和理解能力,由浅入深,从易到难,让大多数学生体验到成功的喜悦,从而调动学生进一步探索新知的积极性.如何编写初中英语学案全文共29页，当前为第18页。

195、要具有创新性.编写学案时,强调内容创新,以培养学生的创新思维能力.有时还可以让学生自己编写或补充内容,使学生拓展新知,培养学生不断探