语文中考必考知识点（2024年）.pdfVIP

语文中考必考知识点（2024年）

一、文言文阅读

1.文言诗文背诵要求做到一字不漏，一字不添，一字不

倒，一字不改;默写文言诗文语句，不仅要连贯前后语句，

默写时还应一字不错。中考默写一般4句诗、2句文，特别

注意背诵篇目中的名句。记住并纠正自己以前默写中的错别

字。

2.古诗理解鉴赏要重点关注各册教材中以讲读篇目出

现的古诗词曲，要注重古代文化文学常识的积累，特别是教

材中的注释;要对《篇目点击》中的赏析指导和练习相当了

解，对诗句的理解、诗词主要内容和写作意图、作者的思想

感情等把握准确。

3.对一些名家名篇，还应了解作者的姓名、生活时代和

篇名。

4.掌握常见文言实词的含义和6个虚词的用法。一般为

古汉语的特殊用法为：一词多义、通假、词类活用、古今异

义。因此对课文中的这类词要特别重视，必须理解掌握《篇

目点击》中收入的150个实词和6个虚词的用法，特别是初

中教材中出现的义项。

5.在句子翻译中要有敏感的“特殊句式”意识。如省略

句，注意把省略的主语宾语加上;如判断句、倒装句(宾语前

置、状语后置)、被动句、反问句等。在翻译时要落实关键

实词的含义和虚词的用法，翻译句子的语气句式必须与原句

保持一致。

6.在课外文言文的阅读上，遇见不会的词或者一下没想

起的词大可不必紧张，联系上下文，结合故事(文章)的情节，

理解(猜)出它的意思，把词带到文章中去理解，切记翻译不

可脱离文章。如果选文下有注释，一定要充分利用注释的提

示作用。

7.在课内语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括，

如果在自己复习掌控的范围内，当然可以凭记忆答题;若自

己复习不到位或记忆不清，则要仔细阅读选文收集处理信息，

然后作出合理而简要的表述。在课外文言文阅读上，要注意

文章蕴含的道理体悟或文章中人物性格特征的归纳提炼。

二、现代文阅读

同学们在做现代文阅读时，一定要有文体意识，即读完

文章首先要作出一个文体判断，然后按文体调动考点知识储

备，千万不可混淆。

先来谈记叙文阅读：

8.在整体阅读的基础上把握主旨、概括段意。“整体阅

读”与“粗知大意”不是同一概念“粗知大意”一般是指阅

读流程中的第一流程，即大至了解文章意思。而“整体感知”

是贯穿于阅读的全过程，“整体感知”至少包括三层含义：

一是感知本文主要内容，作者主要情感(或见解)，产生阅读

者自己的感受;二是敏锐地感觉到体现主要内容，主要感情

(或见解)的有关语句，三是发现上述语句的内在联系并落实

自己的感受。

9.解释词意应联系文章内容来具体结合某个词的词意。

文章中的有些词语，往往不是它本来的意思，必须根据前后

文去理解它的含义。

10.修辞是选择最适合表达需要的语言手段来增强语言

的感染力和说服力，以提高表达效果的方法。修辞的范围很

广，初中阶段要求识别比喻、拟人、夸张、排比、设问、反

问、对比等七种修辞方法并说出其表达效果。

11.阅读现代文要理解句、段、篇的关系。根据句与句

之间的关系来理解一段话所要表达的意思;在根据各段句与

句之间的关系，来理解一篇文章所要表达的中心意思。

12.理清记叙的顺序，记叙的顺序主要有顺叙、倒叙和

插叙，要重点掌握插叙的作用。做题时想一想，文章为什么

要用倒叙、为什么要用插叙，其实这都与中心有关系，如果

没有关系，就没必要倒一倒或插入一段。

13.记叙文里的人、事、景、物都是记叙所用的材料。

记叙文里记人、叙事、写景、状物都是为了表达作者对生活

的一定看法，它所表达的主要意思，叫做文章的中心思想。

在处理中心和材料两者间的关系上，先看材料。

14.表达方式。叙述、描写、说明、议论和抒情是文章

中最基本的表达方式，无论是记叙文还是说明文、议论文、

一般都要综合运用几种表达方式。其中描写最复杂也最重要。

描写有两大类：人物描写(肖像、心理、语言、行动)和环境

描写(社会环境、自然环境)。

15.语言的表达能力，记叙文的语言有着它鲜明的个性，

它的主要特点是具体、生动、形象。

再来谈说明文阅读：

16.说明文阅读对理性思维能力要求比较高，要养成边

读边问的习惯。

阅读过程中至少有六问：

(1)说明对象是什么?

(2)说明的主要内容是什么?(段落层次的划分和段意的

归纳)

(3