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深化师德师风建设

一、建设目标

为进一步提升师德师风建设水平，确保教育事业的健康发展，制定以下深化师德师风建设方案。旨在强化教师职业道德意识，规范教师职业行为，营造风清气正的教育环境。

二、主要措施

1.加强师德师风教育

（1）将师德师风教育纳入教师培训计划，确保每位教师每年接受不少于8课时的师德师风专题培训。

（2）开展丰富多样的师德师风教育活动，如主题征文、演讲比赛、研讨会等，引导教师树立正确的职业道德观念。

2.完善师德师风制度

（1）建立健全师德师风考核评价体系，将考核结果作为教师职称评定、岗位晋升等方面的重要依据。

（2）制定教师职业行为负面清单，明确教师不得触犯的职业道德底线。

3.强化师德师风监督

（1）设立师德师风举报渠道，鼓励学生、家长和社会各界参与师德师风监督。

（2）对师德师风问题实行“零容忍”政策，严肃查处违反师德师风行为。

4.营造良好教育生态

（1）加强校园文化建设，弘扬尊师重教传统，提升教师的职业荣誉感。

（2）关注教师身心健康，为教师提供心理援助和减压措施，提高教师的工作满意度。

三、组织实施

1.加强组织领导，明确各级教育行政部门、学校及相关人员的职责。

2.制定具体实施方案，明确时间表和路线图，确保各项工作有序推进。

3.加大宣传力度，广泛动员教师积极参与师德师风建设。

4.定期对师德师风建设工作进行总结和评估，及时发现问题，不断完善措施。

四、保障措施

1.加大政策支持，为师德师风建设提供必要的人力、物力和财力保障。

2.加强部门协同，形成工作合力，确保师德师风建设取得实效。

3.强化考核问责，对工作不力的单位和个人进行通报批评，严肃追究责任。

五、师德师风建设与教师专业发展相结合

1.将师德师风建设与教师专业发展紧密结合，通过提升教师教育教学能力，促进职业道德的内在养成。

（1）鼓励教师参加教育教学研究，提升教育教学水平，以专业成长促进职业道德的提升。

（2）实施教师专业发展计划，为教师提供国内外研修机会，拓宽视野，增强职业责任感。

六、构建全方位的师德师风评价体系

1.建立多元化、多角度的师德师风评价机制，确保评价的全面性和客观性。

（1）结合教师自评、学生评价、同行评价和家长评价等多方意见，形成综合评价。

（2）定期开展师德师风满意度调查，了解社会对教师职业道德的认可度。

2.建立激励机制，对在师德师风建设方面表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。

（1）设立师德师风建设专项基金，用于奖励先进典型和优秀项目。

（2）将师德师风表现作为教师年度考核的重要内容，对优秀者给予精神和物质奖励。

七、加强师德师风宣传与典型引导

1.利用多种媒体平台，广泛宣传师德师风建设的重要意义和取得的成果。

（1）组织师德师风先进事迹报告会，传播优秀教师的感人事迹和职业道德精神。

（2）开展师德师风主题宣传月活动，营造浓厚的师德师风建设氛围。

2.树立师德师风典型，发挥示范引领作用。

（1）选拔师德师风标兵，通过典型带动，提升整个教师队伍的职业道德水平。

（2）开展“身边的榜样”活动，激励教师学习身边的优秀典型，不断提升自身师德素养。

八、持续优化师德师风建设的长效机制

1.定期修订和完善师德师风建设相关制度，确保制度的时效性和适应性。

（1）根据教育改革发展的新形势，及时更新师德师风建设内容和要求。

（2）建立动态调整机制，对师德师风建设中出现的新问题及时研究解决。

2.强化师德师风建设的监督检查，确保各项措施落到实处。

（1）定期对师德师风建设工作进行督查，发现问题及时整改。

（2）加强对师德师风建设工作的信息公开，接受社会监督，提高工作透明度。

九、提升师德师风建设的国际化视野

1.借鉴国际先进教育理念和师德师风建设经验，提升我国师德师风建设的国际化水平。

（1）开展国际交流与合作，引进国外优秀的师德师风教育资源。

（2）鼓励教师参与国际教育项目，拓宽国际视野，提升职业道德素养。

2.结合我国国情，创新师德师风建设模式，推动师德师风建设与国际接轨。

（1）探索与国际教育标准相衔接的师德师风评价指标体系。

（2）举办国际师德师风研讨会，分享国内外师德师风建设成果。

十、加强师德师风建设的理论研究与实践探索

1.深化师德师风建设理论研究，为实践提供理论支撑。

（1）设立师德师风研究课题，组织专家团队开展深入研究。

（2）鼓励教师积极参与师德师风研究，为师德师风建设提供实践经验和理论依据。

2.推广师德师风建设优秀成果，促进理论与实践相结合。

（1）定期举办师德师风建设成果展示活动，推广典型经验和创新做法。

（2）将研究成果转化为师德师风建设政策，推动实践探索。

十一、构建多元化的师德师风建设支持体系

1.加强与家庭、社会的合作，共同推进师德师风建设。

（1）开展家校合作活动，引