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预防校园暴力观后感

观看完作品之后，内心会产生很多感慨，相信你一定有很多值得分享的收获，

是时候抽出时间写写观后感了。那么你真的会写观后感吗？下面是作者收集整理

的预防校园暴力观后感，希望能够帮助到大家。

预防校园暴力观后感1

今日，我们在校园观看了一则新闻报道，讲述了受害者小燕被群殴的校园暴

力视频。这件事情的主使者是初中身为班干部的小雯，根据网上的那段视频，我

们清楚地看到小燕穿着一件牛仔服跪在地上，旁边的人时不时用脚将她踢倒在地

上，还一个接一个扇他耳光，这真是令人惊心触目！使人不觉联想，她们之间到

底是有多大的深仇大恨啊！

随着案件渐渐浮出水面，我们才得知：那是几年前的一些小矛盾，小燕到小

雯的班级管纪律，小雯是班干部，却带头吵闹，小燕不经意说了她一句，多年以

后她仍耿耿于怀，所以才有了那段震惊网友的报复性视频。

案件发生后，小燕被送到医院进行治疗。我想，即使身上的伤全愈了，留在

她心灵的创伤却是永久的，参与这次殴打的孩子的家长纷纷来医院道歉，受害者

家属情绪失控，换在谁身上谁能接受的了？

这不仅仅是一次暴力事件，据媒体报道，参加这次群殴的孩子，全部都是未

满十八周岁，有的仅仅才十二岁，她们与小燕素不相识，却对她大打出手，这难

道不是人性的扭曲吗？

看完这段报道，我的心久久不能平静，故事令人深思，是什么导致校园暴力

频繁发生？我想是有多种因素的，主要是父母和孩子沟通太少了，小雯最终没

露面，但警方察明，小雯的父母离异，她是跟着爷爷一起生活的，爷爷耳朵几乎

丧失听力，也许是这个原因使小雯渐渐走上歧路。

警方这回解决了这个校园暴力，还指不定会有多少类似的暴力事件发生呢？

治标不治本，是没有用的，主要还是在于家长的教育发面，孩子辨别是非能力差，

需要家长们跟他们多沟通，多交流，走进他们的内心世界，让他们言正道，做个

社会文明人！

预防校园暴力观后感2

校园是我们学习的地方，是教育我们成才的地方，但屡见不鲜的校园暴力欺

凌却打破了校园应有的宁静。校园暴力欺凌严重危害青少年的身心健康，破坏正

常的教学秩序和和谐校园的建设。

校园欺凌主要表现为以下几种形式：索要钱物，不给就威逼利诱、暴力胁迫、

以大欺小以众欺寡、为了一点小事大打出手、同学间因“义气”之争，用暴力

手段争长论短、不堪长期受辱，以暴制暴，冲动报复、带有恶性质的团伙等等，

那么，暴力欺凌事件的后果将怎样？

公安机关根据其后果不同分为殴打他人，故意伤害。但无论哪种案件，最终

的结果都是违法者人身自由受到限制，名誉受到影响，金钱受到损失；对违法人

员的危害是巨大和不可挽回的。

校园，本该是一方净土、文明的殿堂。然而，同学之间因琐事引发的校园暴

力给宁静的校园蒙上了一层阴影。对比，我们真诚的`呼吁广大同学：涵养理智，

莫让美好的青春蒙受冲动的惩罚！

中国素有“礼仪之邦”之称，文明礼仪一直是历来国人素质发展的重点。为

了使学生懂文明、讲礼貌，识别并远离不文明行为。6月8日下午，钟楼实验小

学的二年级各班围绕“告别不文明行为，拒绝校园暴力”开展了主题班会课。

哪些是文明的行为?学生小组讨论谈谈学习与生活中的行为。接着学生集体

谈谈对不文明行为的看法以及如何改正。班会课上让学生观看《陋习集中营》，

让学生了解校园暴力与欺凌的危害性，并谈谈对身边发生的这类事情的看法。最

后班会活动在自我保护的口诀朗诵中结束。

此次活动中，图文结合，联系实际，让学生直观感受到校园欺凌等不文明行

为，希望学生树立正确的价值观，学会保护自己，远离暴力。

预防校园暴力观后感3

11月27日，按照学校的要求，作为学生家长我认真收看了《预防校园欺凌

共建和谐校园》的知识讲座，感觉本次讲座内容对家长在如何预防校园欺凌方面

的有很好的引导教育作用，本人深受启发，认为教育局和学校组织收看讲座非常

有必要。

校园欺凌事件虽然发生在学校，发生在学生身上，但这也是社会大环境的一

个缩影，任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”不但对“受害

者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。应当引起全社会的高度关注，

并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，为孩子的成长营造一个良好

的学习环境。

我认为，面对形形色色的校园欺凌，学校和家长重点还是在预防。首先家庭

教育是重中之重，家长应当关心孩子，加强与孩子的沟通。对于孩子的不良交往

一定要坚决予以杜