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幼儿园大班数学教案《门牌号码》及教学反思
幼儿园大班数学教案。
俗话说,不打无预备之仗。作为一幼儿园的老师,我们需要让小伴侣们学到学问,为了提升同学的学习效率,预备教案是一个?非常好的选择,教案对教学过程进行猜测和推演,从而更好地实现教学目标。您知道幼儿园教案应当要怎么下笔吗?下面是我帮大家编辑的《幼儿园大班数学教案《门牌号码》及教学反思》,信任能对大家有所关心。
活动目标:
1.感受门牌号与楼层、房间位置之间的对应关系,理解用数字表示房间的方法。
2.通过动手操作,以生活中的序数阅历为基础为动物楼房设计门牌号码。
3.体验数字在生活中给人们带来的便利。
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