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管理学授课计划
一、引言
管理学是一门研究组织和管理的学科,旨在培养学生的管理能力和领导素质。
为了确保教学的高效性和质量,制定一份详细的管理学授课计划是非常必要的。本
文将详细介绍管理学授课计划的制定过程和内容。
二、课程目标
1.培养学生对管理学理论的理解和应用能力。
2.培养学生的创新思维和解决问题的能力。
3.培养学生的团队合作和沟通能力。
4.培养学生的领导力和决策能力。
三、课程设置
1.课程名称:管理学导论
课程时间:每周二、四上午9:00-11:00
课程学时:36学时
授课教师:张老师
2.课程大纲:
管理学的概述-
组织与管理-
计划与决策-
领导与沟通-
控制与评估-
创新与变革-
3.授课方式:
理论讲授:教师通过讲解管理学的基本理论和概念,帮助学生建立管理学-
的基础知识体系。
课堂讨论:教师组织学生进行案例分析和问题讨论,培养学生的分析和解-
决问题的能力。
小组项目:学生分成小组,完成一项与管理学相关的实践项目,并进行报-
告和展示。
个人作业:学生需要完成一定数量的个人作业,巩固理论知识和提升学习-
效果。
四、评估方式
1.平时表现(占总评成绩的30%):
课堂参与度:学生积极参与课堂讨论和活动的程度。-
个人作业完成情况:学生按时完成个人作业的质量和数量。-
2.期中考试(占总评成绩的30%):
考察学生对管理学理论的掌握程度。-
考试形式为闭卷笔试,-包括选择题、填空题和简答题。
3.小组项目报告和展示(占总评成绩的20%):
考察学生的-团队合作和沟通能力。
小组需要完成一个与管理学相关的实践项目,并进行报告和展示。-
4.期末考试(占总评成绩的20%):
考察学生对整个课程内容的综合理解和应用能力。-
考试形式为开卷笔试,包括综合性的案例分析和论述题。-
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