2022-2023年企业人力资源管理师之一级人力资源管理师通关训练试卷包括详细解答.docxVIP

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2022-2023年企业人力资源管理师之一级人力资源管理师通关训练试卷包括详细解答

单选题(共20题)

1.(2016年5月)集团总部组织结构设计的原则不包括()。

A.战略导向原则

B.流程质量原则

C.财务集中核算原则

D.基于母子公司体制原则

【答案】C

2.(2017年11月)因工作环境中电磁辐射而导致较多劳动者发生职业危害的突发事件属于()。

A.劳资冲突

B.重大劳动争议

C.重大劳动卫生事故

D.重大劳动安全卫生事故

【答案】C

3.()不属于向上晋升的发展路径。

A.双重职业路径

B.网状职业生涯路径

C.横向职业路径

D.传统职业生涯路径

【答案】C

4.下列哪一项不属于企业组织结构的基本类型()

A.U型组织结构

B.V型组织结构

C.H型组织结构

D.M型组织结构

【答案】B

5.国际劳工公约对()发生效力。

A.世界各国

B.会员国

C.公约批准国

D.发达国家

【答案】C

6.对于人才招募与甄选流程来说,()起着基础性作用。

A.进行全面深入的综合分析,审核并确定人才空缺岗位

B.选择最有效的方式吸引候选人来应聘

C.审查并更新人才空缺岗位工作说明书

D.确定合格候选人的各种可能来源

【答案】C

7.(2016年11月)人民法院在劳动争议诉讼立案之日起()内将起诉状副本送达被告。

A.3日

B.5日

C.7日

D.15日

【答案】B

8.构建胜任特征模型时,首先要()。

A.分析效标样本

B.定义绩效标准

C.进行行为事件访谈

D.验证胜任特征模型

【答案】B

9.“谈判是否有结果以及结果是什么”说的是()。

A.谈判本身的不确定性

B.谈判未来的不确定性

C.谈判结果的特殊复杂性

D.谈判问题的特殊复杂性

【答案】A

10.判断培训文化从萌芽阶段进入发展阶段的标志不包括()。

A.企业是否真正理解和认识了现代培训

B.企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划和实施计划

C.企业是否真正拥有了自己行之有效的培训评估体系

D.企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系

【答案】C

11.将胜任特征区分为鉴别性胜任特征和基础性胜任特征是以()为依据进行分类的。

A.情境的不同

B.主体的不同

C.内涵的大小

D.区分标准

【答案】D

12.用人单位自用工之日起()未与劳动者订立书面劳动合同的,自第二个月起,应向劳动者每月支付两倍工资。【提示:《劳动合同法》第82条】

A.超过一个月不满一年

B.超过三个月不满一年

C.超过一个月不满半年

D.超过一个月不满三个月

【答案】A

13.对于企业的KPI,实行()领导下的分管牵头部门考评。

A.总经理

B.人力资源部

C.绩效管理委员会

D.绩效日常管理小组

【答案】C

14.职业活动内在的道德准则是()。

A.忠诚、无私、敬业

B.忠诚、审慎、勤勉

C.爱岗、慎独、勤勉

D.爱岗、敬业、审慎

【答案】B

15.对绩效计划、执行、考核和反馈系统之间的衔接进行诊断,这属于对()的评估。

A.管理制度

B.绩效管理体系

C.绩效考评指标体系

D.考评全面、全过程

【答案】B

16.在构建学习型组织的过程中,()可以促进形成自主管理的扁平型组织。

A.建立共同的愿景

B.将团队作为最基本的创造力单位

C.将决策权延伸到组织底层

D.支持每个员工充分地进行自我发展

【答案】C

17.()是主要针对强制性指标而设定的考评方法。

A.百分率法

B.0—1法

C.减分考评法

D.说明法

【答案】B

18.(2017年11月)企业文化的内核是()

A.物质文化

B.制度文化

C.精神文化

D.生产文化

【答案】C

19.在非典型肺炎传播期间,听信谣言囤积板蓝根、消毒水的行为是受到了()。

A.直线型

B.权威型

C.从众型

D.自我中心型

【答案】C

20.()属于劳动合同的约定条款。

A.劳动合同期限

B.工作内容

C.竞业限制

D.劳动报酬

【答案】C

多选题(共10题)

1.工作岗位分析简称工作分析或岗位分析,它是对各类工作岗位的()所进行的系统研究,并制定出工作说明书等岗位人事规范的过程。

A.性质任务

B.职责权限

C.岗位关系

D.劳动条件和环境

E.员工承担本岗位任务应具有的资格条件

【答案】ABCD

2.员工调动的目的是()。

A.可以满足企业调整组织结构的需要

B.可以使晋升压力减小

C.可以满足员工的需要

D.是处理劳动关系冲突的有效方法

E.是获得不同经验的重要途径

【答案】ACD

3.基于受训者层面分析,影响培训成果转化的培训能力

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