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师德教育活动方案

一、背景与目的

为深入贯彻落实全国教育大会精神，推动师德师风建设，提高教师队伍整体素质，本方案旨在通过开展系列师德教育活动，强化教师职业道德意识，规范职业行为，树立良好师德形象，营造风清气正的教育环境。

二、活动主题

筑师德之基，树教育之风。

三、活动对象

全校在职教师。

四、活动时间

2023年4月1日至2023年6月30日。

五、活动内容与形式

1.师德教育专题培训：组织专家讲座、案例分析、经验分享等形式，对教师进行师德教育专题培训，提升教师职业道德素养。

2.师德主题征文活动：鼓励教师围绕师德主题，结合自身教学实践，撰写心得体会，激发教师对师德的思考。

3.师德演讲比赛：组织教师参加师德演讲比赛，通过讲述身边的师德故事，传递师德正能量。

4.师德先进事迹宣传：发掘和宣传身边的师德典型，弘扬教师职业道德，树立师德榜样。

5.师德主题班会：组织各班开展师德主题班会，引导学生了解师德，尊重教师，激发学生的学习动力。

6.师德教育实践活动：结合教育教学工作，开展关爱学生、家访等活动，增进师生情感，提升师德修养。

六、活动组织与实施

1.成立师德教育活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导。

2.各部门、各学院要高度重视，认真组织，确保活动落到实处。

3.制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、形式等。

4.加强宣传报道，充分利用校园网、宣传栏、微信公众号等平台，广泛宣传师德教育活动。

5.对活动成果进行总结，对表现突出的个人和单位给予表彰。

七、活动预期效果

1.提高教师职业道德素养，树立良好师德形象。

2.增强教师职业幸福感，激发教育教学热情。

3.营造尊师重教的良好氛围，促进师生关系和谐。

4.推动学校师德师风建设，提升教育教学质量。

八、活动经费

根据活动需要，合理预算活动经费，确保活动顺利进行。

九、其他事项

1.各部门、各学院要按照活动方案，认真组织开展活动。

2.各级领导要关心和支持师德教育活动，积极参与，带头示范。

3.活动期间，要注重疫情防控，确保师生健康。

4.活动结束后，要认真总结，及时报送活动总结报告。

七、活动评估与反馈

1.活动结束后，领导小组将对活动过程和成果进行评估，评估内容包括活动组织、参与度、效果显现等方面。

2.通过问卷调查、座谈会等形式，广泛收集教师和学生对活动的意见和建议，及时反馈给相关部门，以便改进和完善师德教育活动。

3.对活动中涌现出的优秀教师和典型事迹进行宣传推广，通过校内媒体进行报道，发挥示范引领作用。

八、师德教育常态化

1.将师德教育纳入教师培训和继续教育体系，形成长效机制。

2.定期开展师德师风专项检查，对存在的问题进行整改，不断提升师德建设水平。

3.建立健全师德考核评价制度，将师德表现作为教师评优评先、职称评定的重要依据。

九、保障措施

1.加强组织领导，明确责任分工，确保活动有序开展。

2.提供必要的物质保障，包括活动场地、设备、资料等。

3.强化监督检查，对活动开展情况进行不定期抽查，确保活动质量。

4.建立激励机制，对在师德教育活动中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。

十、活动宣传与推广

1.制定详细的宣传方案，利用多种渠道和形式，广泛宣传活动的重要意义、内容安排和预期效果。

2.制作师德教育专题宣传册，通过图文并茂的方式，展示师德教育的成果和经验。

3.组织开展师德教育主题征文、摄影、书画等文化活动，丰富宣传形式，提高活动影响力。

4.与校外媒体合作，扩大师德教育活动的宣传范围，树立学校良好的社会形象。

十一、后续工作计划

1.活动结束后，及时总结经验教训，形成书面报告，为今后师德教育活动提供参考。

2.根据反馈和评估结果，调整和完善师德教育方案，确保活动更加贴近实际，更具针对性。

3.规划下一阶段师德教育工作的重点和方向，持续推动师德师风建设向纵深发展。

十二、师德教育活动的具体实施步骤

1.启动阶段：发布师德教育活动通知，明确活动目标、内容和要求，组织教师参加启动仪式，正式拉开活动序幕。

2.实施阶段：按照活动计划，分阶段、分步骤开展各项活动。确保每项活动都有明确的负责人和实施时间表，保证活动的顺利进行。

3.监督阶段：领导小组定期检查活动进展情况，及时解决活动中出现的问题，确保活动质量。

4.总结阶段：活动结束后，组织相关人员对活动进行全面总结，梳理成效，查找不足，为后续活动提供借鉴。

十三、师德教育与教学科研工作的融合

1.将师德教育融入日常教学科研工作，引导教师在教学科研实践中体现良好的师德风范。

2.鼓励教师在教学科研中发挥榜样作用，以身作则，为学生树立正确的人生观、价值观。

3.通过教学科研活动，强化教师的责任感和使命感，提升师德素