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第二学期课题研究工作计划(3篇)
第二学期课题研究工作计划(3篇)
第二学期课题研究工作计划(通用3篇)
第二学期课题研究工作计划篇1
《优化教学方法,提高课堂教学实效性》实验课题开题以来,我们进
行了深入的理论学习与实践探索,已顺利完成了第一阶段的研究工作,结
合第一阶段研究中存在的问题,我对课题研究第二阶段工作计划如下:
一、指导思想:
以提高课堂效率为宗旨,以提高教育教学质量为目的。通过让学生亲
自感受到数学在生活中的重要性,体会到学习语文是为了更好地生活,更
好地体现生活。以此为切入点,在教学中努力激发学生运用知识解决问题
的欲望,提高学生学习的兴趣和主动性,为发挥学生在教学中的主体地位
打下基础,进而提高课堂效率。
二、主要工作:
1、把第一阶段所得出的理论应用到教学中去,放开传统教学的束缚,
提高数学课堂效率。
2、以学校的评优课活动为切入点,骨干教师上示范课,普通教师上达
标课,较弱教师上过关课,课堂平价标准都以我校高效课堂评分标准来评
价。
3、积极参加教研组的活动。两星期一次的教研活动全程参与,听取其
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第二学期课题研究工作计划(3篇)
他老师的意见和建议。
4、把课堂教学和研究活动有机结合起来。在平时的教育教学中进行课
题研究内容的实践与探索,针对问题,及时进行思考,并提出相关策略。
并针对课题研究内容撰写一篇论文,与校研活动相结合。
5、研究策略:
理论指导——实际试验——阶段分析——反思改进——总结推广
三、具体工作安排:
20__年12月
1、召开数学组教研会,讨论第二阶段工作重点
2、参加课题组研讨活动。
20__年1—3月
1、对第一阶段的初步成果进行进一步的检测与在实践,与日常教学相
结合。
2、召开课题研讨会,交流阶段性研究成果,对实验操作及时调控,请
教资深教师指导课题的研究。
3、参加课题组的交流探讨活动。
20__年4月
1、收集资料,归档;
2、小结,分析得失;
第二学期课题研究工作计划篇2
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第二学期课题研究工作计划(3篇)
我课题组对《运用信息技术提高课堂教学的有效性研究》将以深化课
堂教学模式改革为中心,以“减轻学生负担,增加课堂效益”为重心,以
教研课为托手,努力提升我校教师的课堂教学能力,力求全面提高我校教
师的教科研水平,在此就本课题研究制定了如下计划:
一、加强理论学习,推进课题的实施工作
1.任何课题的研究必须有理论来支撑,而理论学习贯穿在整个课题实验
过程中。为提高教师的理论水平,本课题成员将进行针对性的理论学习,不断
探求理论与实践之间的最佳结合点,使课题实验始终处于先进的.教育理论
指导下。
2.要扎实推进有效课堂教学模式改革的进程。我们要“研”起来,要先
“学”后“研”,努力实现两个“零距离”:向理论学习,研究理论发展
的最新动态,努力实现本课题的教学与我校教育教学改革最前沿的“零距
离”;向学生学习,研究学生的学习心理,努力促进教师与学生的“零距
离”,在教学中不断培养学生的学习能力,从而减轻学生的负担,提高学
生的成绩。
3.加强课题设计研究,提高课程实施能力,力求突破课程改革中的重点
和难点,促使课改形成由“全面推进”转化为“由面带点,由点带面”的
跟进模式。及时总结经验,精心培植典型,提升研究品质和影响力。
二、改变教研形式,激活教师研究热情
教研活动要在“实”上下功夫,在“新”字上做文章,要改变过
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第二学期课题研究工作计划(3篇)
去接受式的教研模式,实行探索参与式,体验式教研活动形式,激发
教师参与教研的主体意识和创造热情。
三、本学期课题研究的主要内容
1.学习
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