2024-2025学年高中语文 第六课 第4节 入乡问俗--语言与文化教案1 新人教版选修《语言文字应用》.docx

2024-2025学年高中语文第六课第4节入乡问俗--语言与文化教案1新人教版选修《语言文字应用》

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自于2024-2025学年高中语文新人教版选修《语言文字应用》第六课的第4节，主题是“入乡问俗--语言与文化”。本节课主要通过实例分析，让学生了解语言与文化之间的关系，以及语言在文化传承中的作用。具体内容包括：

1.语言与文化：通过分析不同地区的方言、习俗等，让学生了解语言与文化之间的紧密联系。

2.语言与传承：通过具体案例，让学生了解语言在文化传承中的重要作用，如成语、谚语等。

3.语言与交流：通过实际场景，让学生了解语言在人际交流中的重要性，以及不同语言背后的文化差异。

4.语言与创新：引导学生思考如何在语言使用中进行创新，以更好地传承和发展文化。

本节课的内容旨在让学生深入理解语言与文化之间的关系，提高他们的语文素养，培养他们的文化意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语文学科核心素养，主要包括：

1.语言能力：通过分析实例，提高学生的语言运用能力，使他们能够准确、得体地使用语言进行表达。

2.文化意识：培养学生对不同文化背景下语言的理解和尊重，使他们能够意识到语言与文化之间的关系。

3.思维品质：通过案例分析，培养学生分析、判断、推理等思维能力，提高他们的思维品质。

4.审美情趣：通过欣赏和分析优秀的语言表达，培养学生对语言美的感知和鉴赏能力。

5.创新与实践：引导学生思考语言的创新使用，鼓励他们积极参与语言实践，提高创新能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.语言与文化之间的关系：通过实例分析，让学生理解语言是文化的一部分，能够反映和影响文化。

2.语言在文化传承中的作用：引导学生了解语言是文化传承的重要载体，掌握成语、谚语等语言形式在文化传承中的作用。

难点：

1.理解语言与文化之间的深层联系：学生可能对语言与文化的相互作用和影响难以理解。

2.分析语言在文化传承中的具体作用：学生可能难以把握成语、谚语等语言形式在文化传承中的具体意义和价值。

解决办法：

1.通过具体案例分析，让学生从实际中感受语言与文化的关系，如通过对比不同地区的方言和习俗，让学生直观地理解语言是文化的一部分。

2.通过小组讨论和分享，让学生主动探索和理解成语、谚语等语言形式在文化传承中的作用，引导学生从多角度思考和分析。

3.提供相关背景资料和例子，帮助学生深入理解语言与文化之间的联系，以及语言在文化传承中的重要性。

4.鼓励学生提问和发表见解，通过师生互动，解答学生的疑惑，帮助学生更好地理解和掌握相关知识。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

-讲授：教师通过讲解和阐述，引导学生了解语言与文化之间的关系，以及语言在文化传承中的作用。

-讨论：学生分组讨论案例，促进学生主动探索和理解语言与文化之间的联系。

-案例研究：学生分析具体案例，深入理解语言与文化之间的相互作用。

-项目导向学习：学生分组进行项目研究，如设计一场以语言与文化为主题的展览或活动，将所学知识应用于实际中。

2.设计具体的教学活动

-角色扮演：学生扮演不同文化背景的角色，通过对话和互动，体验和理解语言与文化之间的差异。

-实验：学生通过实验探究，如调查不同地区的方言和习俗，亲身体验语言与文化的关系。

-游戏：设计语言与文化相关的游戏，如“文化猜谜”或“语言接龙”，增加学生对课程的兴趣和参与度。

-小组讨论：学生分组讨论案例，分享自己的观点和见解，促进学生之间的交流和合作。

3.确定教学媒体和资源的使用

-PPT：教师使用PPT展示案例和知识点，以图文并茂的形式呈现，帮助学生更好地理解和记忆。

-视频：播放与语言与文化相关的视频，如记录不同地区的方言和习俗的视频，让学生更直观地感受语言与文化的关系。

-在线工具：利用在线工具，如语言学习平台或文化研究资源，提供给学生更多的学习材料和资源，帮助他们深入研究语言与文化。

-实物道具：使用与案例相关的实物道具，如不同地区的特色物品或文化符号，让学生亲手触摸和观察，增强他们的感官体验。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《入乡问俗--语言与文化》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过因为不懂当地习俗而尴尬的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索语言与文化的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解语言与文化之间的关系。语言是文化的一部分，它能够反映和影响文化。语言在文化