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广东省揭阳市高中政治5.1企业的经营教案新人教版必修1
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容
本节课的教学内容来自新人教版高中政治必修1第五单元第一节“企业的经营”,主要涉及企业的定义、类型、组织形式、经营目的和经营策略等方面的知识。具体内容包括:
1.企业的定义和类型:学生需要了解企业的概念、特征以及各类企业的区别和特点。
2.企业的组织形式:学生需要掌握个体经营、合伙经营和公司制等不同组织形式的特点和区别。
3.企业的经营目的:学生要明确企业追求利润最大化、提高经济效益等经营目标。
4.企业的经营策略:学生需要了解企业如何制定经营策略,包括市场调查、产品开发、市场营销、财务管理等方面的内容。
5.企业的社会责任:学生要了解企业在追求经济效益的同时,应承担的社会责任和义务。
结合本节课内容,课程设计应注重理论与实际相结合,通过案例分析、小组讨论等形式,让学生深入了解企业的经营特点和策略,提高学生的实践能力。
二、核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要围绕经济生活与社会实践,培养学生的经济素养、社会责任感以及实践能力。具体目标如下:
1.经济素养:通过学习企业的定义、类型、组织形式、经营目的和经营策略等内容,使学生了解企业的基本概念和特点,培养学生运用经济学知识分析企业经营问题的能力。
2.社会责任感:引导学生关注企业的社会责任,使学生认识到企业在追求经济效益的同时,应承担的社会责任和义务,培养学生的企业公民意识。
3.实践能力:通过案例分析、小组讨论等形式,让学生将所学理论知识运用到实际中,提高学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的实践操作能力。
4.思维品质:培养学生批判性思维、创新性思维等思维品质,使学生在分析企业经营问题时,能从多角度、多层次、多维度进行思考和探讨。
5.价值观:引导学生树立正确的金钱观、企业观,使学生认识到企业经营成功的重要性,激发学生对未来职业生涯的规划和向往。
三、教学难点与重点
1.教学重点
(1)企业的定义和类型:本节课的重点是让学生了解企业的概念、特征以及各类企业的区别和特点。重点内容包括:企业的定义、各类企业的类型(如国有企业、民营企业、外资企业等)以及各类企业的特点。
(2)企业的组织形式:本节课的重点是让学生掌握个体经营、合伙经营和公司制等不同组织形式的特点和区别。重点内容包括:各类组织形式的定义、特点以及优缺点。
(3)企业的经营目的:本节课的重点是让学生明确企业追求利润最大化、提高经济效益等经营目标。重点内容包括:企业的经营目标、利润最大化与经济效益的关系。
(4)企业的经营策略:本节课的重点是让学生了解企业如何制定经营策略,包括市场调查、产品开发、市场营销、财务管理等方面的内容。重点内容包括:经营策略的定义、制定经营策略的步骤和方法。
(5)企业的社会责任:本节课的重点是让学生了解企业在追求经济效益的同时,应承担的社会责任和义务。重点内容包括:企业社会责任的定义、企业应承担的责任和义务。
2.教学难点
(1)企业的组织形式:学生对于不同组织形式的定义、特点以及优缺点的理解可能存在困难,尤其是公司制组织形式的特点和运作机制。
(2)企业的经营策略:学生可能对于如何制定经营策略、市场调查的方法、产品开发的流程等方面存在理解难点。
(3)企业的社会责任:学生可能对于企业社会责任的内涵和具体实践存在理解难点,难以理解企业如何在追求经济效益的同时承担社会责任。
针对以上重点和难点,教师在教学过程中应采取有针对性的教学方法,如案例分析、小组讨论、互动提问等,帮助学生理解和掌握知识。同时,通过实际案例和生活中的例子,引导学生将理论知识与实际相结合,提高学生的实践能力。
四、教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《新人教版高中政治必修1》第五单元第一节“企业的经营”的教材。此外,教师还需准备教材的电子版或打印版,以备课堂演示或学生自学之用。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如,可以准备不同类型企业的图片,用以直观展示各类企业的特点;还可以准备企业组织形式的示意图,用以解释不同组织形式的运作机制。此外,还可以准备一些关于企业经营策略的视频案例,如成功企业的经营策略介绍等,以增加学生的学习兴趣和实际操作体验。
3.实验器材:如果涉及实验,确保实验器材的完整性和安全性。例如,可以组织学生进行模拟企业经营实验,准备相应的实验器材,如市场模拟软件、财务报表模板等,让学生在实验过程中亲身体验企业经营的流程和策略。
4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如分组讨论区、实验操作台等。在教室内设置若干小组讨论区,每个区域配备相应的桌椅和白板,以便学生进行小组讨论和展示;同时,
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