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习作一;普通书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分,每个部分都有一定格式。;;(3)结尾。结尾可写上表示祝福,勉励或敬意祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝福语普通分两行写。以“此致敬礼”为例,“此致”能够紧接正文之后写,也能够另起一行空两格写,“敬礼”则一定要另起一行顶格写。;
(4)署名。在结尾再下一行后半行写自己名字,署名前面也能够写上跟随对方对应称呼,如“儿”、“弟”、“学生”等等。
(5)日期。能够写在署名后面,也能够写在署名下一行后半行。最好写清年月日,方便查考。;与远方小搭档建立起联络之后,我们就要着手思索怎样开展“手拉手”活动来促进彼此了解了。;一、介绍自己学校生活
在信中,能够把我们所在学校情况作一介绍,把自己所在班级及自己学习情况作一介绍,方便对方了解你,增强双方亲近感。
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;;三、介绍自己个性兴趣
让对方了解自己、认识自己还能够从自己个性兴趣介绍入手,因为一个人个性兴趣往往最能表达一个人特点。让对方知道自己个性兴趣,这也是表明你愿意和对方成为知心朋友一个主动姿态,对方一定愿意接收你,一定愿意和你成为知心朋友。;四、介绍自己学习情况
作为一个学生,对方可能非常想了解你学习情况,因为他一定乐于和一个爱学习好学生交往。所以,在我们习作中,能够坦诚地介绍自己学习情况,有哪些优点,哪些短处,真诚地希望对方能够向自己提出宝贵提议,帮助自己提升学习成绩。
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五、介绍自己美好家园;六、你写活动想法、提议,要尽可能考虑到对方情况,方便于活动开展。;片段一;片段二;片段三;片段四;写作提要;给远方小学生一封信
亲爱×××:
你们好!你们不认识我吧,等你们看完这封信,你们就会了解我。
我是一名生活在城市里小学五年级学生,我叫王泽宇,是个调皮男生,我兴趣很广泛,如:骑自行车、电脑、音乐、摄影、踢足球、打羽毛球等。我优点是善良、诚恳、有爱心,有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我缺点。
我居住在广东省惠州市博???县,它位于东江边,是一座现有悠久历史,又具当代气息漂亮城市。这里是一座工业城,整齐厂房,宽大道路,发展中汽车工业一片欣欣向荣。这里是一座美食城,各种各样美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城,悠久历史、丰富文化,漂亮风景让你留恋忘返。
;我从电视里看到,你们在艰辛环境中依然认真、刻苦学习,我被你们这种学习精神所感动,我应该向你们学习!我们班准备开展一次“手拉手”活动,打算给你们捐一些书籍和学习用具,给你们送去一片爱心!
我希望放假后,能有机会去你们那里体验生活,也欢迎你们来这里做客。我相信我们一定能成为最好朋友,我也期待着你们回信和你们到来!
愿我们学习共同进步!
×××小学五年级:×××3月20日
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