口语交际-·-习作一-01人教版课标本第十册市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptxVIP

;在祖国东西南北，有许许多多我们同龄人。

大家彼此建立联络，交上朋友有多好！让我们策划

一次和远方小学生“手拉手”活动。先商议一下，

能够经过哪些方式与远方小学生建立联络?取得

联络后，能够开展哪些活动来促进彼此了解，可

认为对方做些什么有益事？然后以个人或小组

名义，给远方小学生写信。;;;;在信里，能够先介绍自己情况，再说说打算开展“手拉手”活动想法，并提出可行提议。信写完后读一读，改一改，最好能把信寄出去。;要注意信封写法：信封左上方写收信人所在地邮政编码，上方写收信人地址，中间写收信人姓名，姓名要写得大一些。信封右下方写寄信人地址、姓名和寄信人所在地邮政编码。;;;回想书信格式：;;（3）结尾。结尾可依据写信人跟随收信人关系和详细情况，写上表示祝福，勉励或敬意祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝福语普通分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”能够紧接正文之后写，也能够另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。;（4）署名。在结尾再下一行后半行写自己名字，署名前面也能够写上跟随对方对应称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。

（5）日期。能够写在署名后面，也能够写在署名下一行后半行。最好写清年月日，方便查考。另外，假如信已经写完，又发觉内容有遗漏，或某件事叙述不够全方面时，在信后面还能够补写。不过在补写话前面要加上“还有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字样。;1介绍自己（略）

2说出想法（略）

3提出提议（详）

;范文观赏：

给远方小学生一封信;我是一个性格十分开朗女孩，嘴边总是挂着灿烂笑容。我还是一个超级体育迷，对足球和网球更是情有独钟。想让我高兴起来很简单，只要玩一会儿电脑或陪我打一会儿网球就会让我心情舒畅。不过，有一件最高兴事还是我曾是一届安徽小提琴比赛冠军。那是我二年级时候，我参加了省小提琴比赛，初生牛犊不怕虎我战胜了许多高手，拿了第一名。假如说网球是我放松神经方式话，那么音乐就是我抒发情感桥梁。;我期待着你给我回信，我也想知道你喜欢什么，你梦想是什么，顺便告诉你我梦想是周游世界。我更想知道你偶像是谁，你对未来有那些憧憬和理想。假如你嫌回信太麻烦，也能够我们俩在ＱＱ上交流。我网名为凉粉宝贝，因为我喜欢张靓颖哦，哈哈……其实我还有许多想说话……;对了，写这封信还有一个主要任务，我们非常希望和你们成为手拉手对象啊！我们小组进行了热烈地讨论，为了能够和你们长久地保持联络，特拟订了以下计划：

1、提议学校领导，在我们学校和你们学校建立校际之间手拉手关系。2、我们小组每一个组员和你们学校一个学生建立一对一手拉手关系。;3、在每年重大节日进行自制贺卡交流。还能够提议学校进行校际之间互访活动。

4、在放假期间，我们能够进行手拉手同学互访，到对方家庭体验生活，在学习上进行交流，相互帮助，共同提升。;你看我们计划怎么样？假如你们愿意，请尽快回信，并在信中提出你们想法。

祝你

身体倍棒吃嘛嘛香，健康高兴！

真诚想念你王思岩

12月28;;我国1986年7月1日起颁布施行《中华人民共和国九年制义务教育法》要求，凡年满六周岁儿童，不分性别、民族、种族，应该入学接收要求年限义务教育。国家设置助学金，帮助贫困学生就学。然而，据中国少年儿童基金会相关数据显示，中国3亿儿童中未入学率近1%，即全国还有300万失学儿童，其中许多是西部农村儿童

;在腾格里沙漠边缘山涧中，走着一位身背柴草、干粮袋里放着一册破旧书本小女孩———她就是小霞，今年12岁，生活在甘肃省清水县一个山区农村，父亲是个残疾，家里除了一床补丁落补丁炕席，几乎一无全部，为了撑起这个沉重家，小霞仅上了一年小学便失学了。但她尤其想读书，家里惟一一本书成了她“宝贝”，天天除了和妹妹上山打柴、割猪草、挖野菜外，有空就拿出书来读读……

;;;小娅婷，今年11岁，刚出生第二天便遭父母遗弃，后被光棍老人李发奎捡到，慢慢养大成人。小娅婷说她曾去过生身父母家，但父母只给了几件旧衣服，就再也不理她了。听李发奎说：“当初为了生男孩躲到甘肃省民勤县西渠乡来这对夫妇，未料到生下还是女儿，就将她丢在路边。”因为李发奎父女俩人都没有户口，所以也没有土地。口粮和日常生活用具仅靠捡垃圾来换，温饱没有保障，有时靠镇政府一年发放250斤救助粮为生。小娅婷已拖欠三年学杂费，她现在上小学四年级，学习非常刻苦努力，成绩名列年级前十名。面临失学，小娅婷不知所措，她说不想放弃学业，想好好读书，长大了能让李发奎和自己过上好日子。

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