高中化学: 第二节化学计量在实验中的应用.docx

高中化学: 第二节化学计量在实验中的应用.docx

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第PAGE

第PAGE1页

共14页

第二节 化学计量在实验中的应用

(第1课时)

教学目标:

使学生认识物质的量及其单位,能用于进行简单的化学计算。

使学生知道引入物质的量这一物理量的重要性和必要性,知道阿伏加德罗常数的涵义。

通过本部分的学习培养学生演绎推理、归纳推理的能力;调动学生参与知识形成的积极性和主动性。

教学重点、难点

重点:物质的量及其单位难点:物质的量及其单位

教学环节

教学环节

导入新课

物质之间的化学反应,是由肉眼不能看到的原

(1)方程式2H+O=2HO系数的意义是

2 2

2

子、分子或离子之间按一定数目关系进行的,同

时又是以可称量的物质之间按一定的质量关系进行的。由此可见,在分子、原子等粒子与可称

什么?

(2)若生成一滴水(约0.05mL)大约含有1.7亿亿个水分子,需要氢气分子和氧气分子各多少个?

量的物质之间存在着某种联系,这是一种什么联

(3)在实验室中生成36克水,你如何实

系呢?怎样才能既科学又方便地知道一定量的

现?是数分子个数吗?

物质中含有多少分子呢?这就是本节课所要解

决的内容。

问题

探究

(1)怎样测量课本中一张纸的厚度?

又怎样知道一个水分子的质量呢?

归纳

显然,可用确定一个集体的办法,确定一个

水分子的集体,这一定数目水分子(粒子)的集整理 体,就把水(可称量物)与水分子(粒子)联系

起来了。

问题

相对原子质

探究

化学式量或相对分

化学式

量或相对分

质量

个数(个)

0℃,

20℃,

20℃,

子质量

101kPa

101kPa

202kPa

Fe

56

56g

6.02×1023

7.2cm3

CHO

122211

342

342g

6.02×1023

280cm3

HO

2

18

18g

6.02×1023

18.0cm3

CHOH

25

46

46g

6.02×1023

58.3cm3

H

2

2

2g

6.02×1023

22.4L

24.0L

11.2L

O

2

32

32g

6.02×1023

22.4L

24.0L

11.2L

CO

2

44

44g

6.02×1023

22.4L

23.9L

11.2L

仔细观察表1中左.边.4.栏.的信息,你能发现什么问题?

归纳

当物质的质量以克为单位,数值上等于其式量时,所含相应微粒数都是6.02×1023个。

整理

学习 指导学生阅读教材第11页至12页中部。 阅读,然后谈谈你对下列名词或数据的

认识,说说它们之间的关系是什么?

探究 “物质的量”、“摩尔”、“6.02×1023”

归纳 “物质的量”是用来表示微观微粒集体的物理量,“摩尔”是“物质的量”的单位,“6.02

×1023”是阿伏加德罗常数的值。含有6.02×1023个粒子的任何粒子集体计量为1摩尔。

整理

学习 现有:物质的量、质量、摩尔、安培、

kg、时间、mol、发光强度、长度、坎、m、

探究

米、电流、cd等,请按各自的属类对它们进

行分类,并指出各自的属类?

归纳

物质的量、质量、时间、发光强度、长度为物理量

整理 电流、摩尔、安培、坎、米为相应物理量的单位。

kg、mol、m、cd为相应单位的表示符号。

实践 下列表示不正确的是 ,错在

何处?

探究 1

①1molO ②1molHSO ③ molFe3+

2 2 4 2

④1mole- ⑤0.3molSO2- ⑥0.5N个中子

4 A

⑦0.3mol氢 ⑧1摩尔HO ⑨1mol盐

2

酸 ⑩1mol铅笔

归纳 使用摩尔时必须是微观微粒,必须指明微粒的种类,可以是分数、小数、整数。

整理

学习

学习

指导阅读教材12页下半部分

探究

1mol物质的质量在数值上有什么特

点?什么是摩尔质量?其单位是什么?

归纳

整理

单位物质的量的物质所具有的质量叫做

尔质量。

摩尔质量是一个具有单位的物理量,要和质

量区分开。物质的量(n)、质量(m)和摩尔质量(M)

m

之间具有如下关系:

n

M

实践

写出下列物质的摩尔质量。

应用

Fe , HSO ,

CO2-

3

2 4

,

K+

板书设计

一、物质的量的单位——摩尔

1、物质的量:

2、阿伏加德罗常数:

3.摩尔质量:

定义:

单位:

m

表达式:n=M

巩固练习:

下列关于物质的量的叙述中,错误的是 ( )

A.1mol任何物质都含有6.02×1023个分子B.0.012Kg12C中含有6.02×1023个碳原子

C.1molHO中含有2mol氢和1mol氧

2

D.1mo

文档评论(0)

dqy118 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体上海海滋实业有限公司
IP属地上海
统一社会信用代码/组织机构代码
91310115MA7DL1JF2N

1亿VIP精品文档

相关文档