2024年小学支教社会实践报告汇总二十篇.docx

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2024年小学支教社会实践报告汇总二十篇

暑假，为了主动协作校团委科技三下乡精神，丰富我院学生暑期活动，我们经团委批准组织了一支由6名学生组成的实践团队赴洛阳嵩县万安小学开展了支教活动，经过团队成员的塌实工作，当地人们的大力支持，我们顺当的完...下面是我收集整理的小学支教社会实践报告汇总二十篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学支教社会实践报告篇一

暑假，为了主动协作校团委科技三下乡精神，丰富我院学生暑期活动，我们经团委批准组织了一支由6名学生组成的实践团队赴洛阳嵩县万安小学开展了支教活动，经过团队成员的塌实工作，当地人们的大力支持，我们顺当的完成了这次义务支教活动，并达到了预期目的。

现将本次义务支教活动的筹备、实施及效果等状况总结如下：

一、明确目的，仔细筹备

为了主动宣扬河南农业高校，让众多学生及老师了解我校，了解食品科学技术学院，增加我院学生社会实践实力，让学生站在老师角度去思索，去体会老师的辛苦，增加学生的尊师品德，同时为了帮助当地缓解师资压力，救助贫困学生，为今后开展一帮一活动打下基础，我们经过和邹城东滩矿多次联系，开展了此次义务支教活动。

当明确活动目的并制定详细方案后，院分团委学生会通过海报、网络等渠道在全院学生中进行宣扬，激励同学们主动参加。此次活动得到了全院同学的主动响应，并且有许多同学踊跃报名参与，同时也提出了很多珍贵看法，丰富了本次活动。经过申请和考察。

为了顺当完成此次义务支教活动，在动身之前我们多次与万安小学领导和老师联系，并且进行了实地考察，确定了行程路途。依据万安小学校方领导的要求及反馈的信息，我们确定了本次活动实施的详细方案。当团队到达万安小学后，首先依据校方年级主任的建议，将学生进行了分班，随后与校方老师进行了沟通并召开了学生家长见会面。依据老师和学生反馈的信息，制定了这次活动的详细教学安排，同时使校方老师，学生及其家长对团队有了初步了解，为今后的教学打下了基础。

在动身之前，我们组织召开了团队成员会议并进行了分工，强调了平安问题并明确了责随意识。依据老师应具有的基本素养，我们进行了相关学问的打算，并对学生在当地的平安、生活、形象及其处理好和校方老师、学生及其家长和当地群众的关系等方面进行了明确的指导，并提出了相应的要求，为本次活动的顺当完成供应了保证。

二、同心同德，努力完成教学任务

依据万安小学领导反映，由于师资力气的欠缺，造成一大批学生成果不够志向，甚至很多学生有厌学表现和退学思想。针对这种状况及团队的实地调查，最终与该校领导商定，将此次义务支教活动的教学内容定为英语基本要素，英文歌曲，英文电影。

在教学过程中，团队以提高学生英语口语为特色大胆尝试了各种模式以协助教学。注意听力与口语的培育，比如组织学生用英语表演《皇帝的新装》、《小红帽》等话剧取得了较好的效果。还让同学们作各种各样的嬉戏以告知他们注意团队精神。并且组织同学们到户外一起大喊英语。

为了培育学生的综合素养，使其在德、智、体、美等各方面有所提高。我们实行了多次意义深刻的英语辩论赛，既熬炼了他们的英语口语实力，培育他们的团队意识，而且让他们扩展了学问面，体验了辩论赛的氛围。再次，利用课余时间给学生讲解篮球和足球的规则与打法，并且组织了两个班之间的篮球与足球的友情赛。在本次活动的最终，我们举办了一台联欢会，该校部分领导和学生家长也应邀前来观看，并得到了他们的认可和表扬。

在整个支教过程中，我们始终以一名当代高校生应具备的素养严格要求自己。团队的每个成员在行为上严格要求，仔细对待万安小学安排的工作，主动组织备课，耐性具体的讲解，仔细批阅作业，确保教学活动顺当进行。

三、深化当地，宣扬农大

为了更好的了