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沟通心灵共同成长单击此处添加副标题五(4)班家长会欢迎各位家长的到来!借此机会,我就把我个人在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。很高兴能和大家聚在一起共同交流教育孩子的方法。为什么小孩的成绩不如一二年级呢?从五年级开始,学习需要拿出真本事。五年级作业多了,内容也似乎一下子变得难了,许多事情都要靠自己的努力去解决。五年级是一个两极分化的阶段,由于学习内容抽象程度提高了,难度大了,孩子要保持高分,需要花费更多的力气,付出更多的努力,如果不能做到每一块内容充分理解的话,成绩很容易大幅下滑。但是只要各位家长和老师密切配合抓住这关键的一年,培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度,而且这一年保持了良好成绩的话,小学最后阶段的学习会变得顺利。学习方法:理解记忆。不再是低年级的以机械记忆为主,要向理解记忆转型。更多的以锻炼空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等。学习方面数学学习的改变知识内容:广泛。对孩子提出更高的要求,基础知识必须扎扎实实的掌握,还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。数学思维活跃的同学:陈航、林枫莹、杨昊熙、陈彦丰、陈泰翔、陈思羽、课堂积极发言的同学:陈航、林枫莹、杨昊熙、陈彦丰、陈泰翔、陈思羽、黄若曦,陈由欢,黄林悦,陈巍佳。进步较大的同学:余仕程,刘可豪、张津、吴昊、林子炫。二、学习中存在的问题#2022三、学好数学的五个好习惯养成上课专心听讲的习惯大家思考一下,为什么在家里觉得自己的孩子挺聪明,而学习成绩则一般?为什么差不多的智力同样的老师同样的上课,学习悬殊会这么大?听课,是一个孩子最基本的获取知识的能力!如果上课时专心听讲,积极回答问题,数学成绩不会太差。2、善于求异和质疑问难的习惯爱因斯坦说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要”。所以要求家长们一定要求孩子注意题目中“你还能提出什么问题?”这类题目。因此注意培养发现问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科,而是思考性为主的学科,发现问题,提出问题,使孩子养成爱动脑,勤于思考的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。培养学生认真读题习惯我发现现在的学生没有认真审题的习惯,读一遍就动手做,可结果多半是错的。平时在校写作业时,学生做应用题时一定要反反复复的多读两遍题目,如果还不理解再读两遍。
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