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第二节等差数列
考试要求:1.理解等差数列的概念和通项公式的意义.
2.探索并掌握等差数列的前n项和公式,理解等差数列的通项公式与前n项和公式的关系.
自查自测,
知识点一等差数列的有关概念
1.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”.
(1)数列6,4,2,0是公差为2的等差数列.(×)
(2)等差数列的定义用符号语言表示为an=an-1+d.(×)
(3)常数列也是等差数列.(√)
(4)在等差数列{an}中,a4是a2与a6的等差中项.(√)
2.若m和2n的等差中项为4,2m和n的等差中项为5,则m与n的等差中项为.
3解析:由m和2n的等差
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