9《猎人海力布》预学案设计.doc

9《猎人海力布》预学案设计

9猎人海力布

学生预学案设计

课题

猎人海力布

时间建议

10～15分钟

预

学

内

容

熟读课文

默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。

预习字词

1.选出加点字的正确音节，画“√”，再大声读两遍。

誓言(shìsì)谎言(huǎnɡhǎnɡ)

2.工整地抄写下面的词语。

酬谢叮嘱崩塌

焦急后悔

3.写出下列词语的近义词。

感激()崩塌()

4.读课文，试着理解下面的词语，完成填空。

飞禽走兽震天动地千真万确原原本本

震动了天地。形容声势浩大。()

形容情况非常确定，不容置疑。()

探求事物的原始，追寻事物的根本。()

飞翔的鸟，奔跑的兽。泛指各种鸟兽。()

内容感知

1.本文是一个非常生动的蒙古族民间故事，具有()色彩。本文是按照()的顺序写的。

2.思考故事的起因、经过、结果，分别用一句话概括出来。

起因：____________________________经过：____________________________

结果：____________________________

阅读质疑

1.例：为什么海力布劝乡亲们搬家时急得掉下了眼泪？

2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

________________________________________________________________________

9《猎人海力布》预学案设计全文共1页，当前为第1页。

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