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第四单元综合素质评价
时间:90分钟满分:100分
;;D;A;4.下列故事情节中不能带给我们神奇想象的一项是()
A.无论什么植物,只要用神农的红色鞭子一抽,立刻就能够显示出它的药性。
B.大力神直立起身子,挺了挺胸膛,把天空往上一顶,一下子拱高了一万多丈。
C.任何人看见美杜莎的眼睛都会立即变成石头。
D.相传神农总结治病救人的经验,写出了我国第一部药学著作《本草经》。;三、根据提示填一填。(5分)
1.表示“上气不接下气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒”的四字词语是“________________”。
2.传说中的神仙大都具有_________________、______________的本领。(填四字词语)
3.看到“神通广大”这个词,我想到了_____________(神话人物),和他有关的故事有《_____________》等。;四、按要求完成句子练习。(6分)
1.火神悄悄对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”(改为转述句)(3分)
__________________________________________________
__________________________________________________
2.盘古倒下以后,他的血液变成了奔流不息的江河;他的筋脉变成了_______________________;他的____________变成了________________。(发挥想象,续写句子)(3分);五、根据所学知识,完成练习。(8分)
1.本单元的课文塑造了许多神奇而鲜明的神话英雄的形象,请选择他们的形象特点。(3分)
盘古()普罗米修斯()女娲()
A.不畏强暴、为民造福、不惜牺牲自己
B.勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献
C.拥有伟大的开创精神和彻底的牺牲精神;2.你在参加班级举办的“我爱诗词”主题活
动时遇到了右边的诗词十二宫格,请你识
别出一句七言诗“_________________”。
这句七言诗出自诗人_____________的
《__________》,这首诗的后两句是
“_______________,______________”。(5分);六、课内阅读。(12分)
精卫填海
炎帝之少女,名曰女娃。_______________,_______________,故为精卫,_______________,以堙于东海。
1.回忆课文,将课文内容补充完整。(3分);2.根据故事的起因、经过和结果排列图画顺序,并完成填空。
(7分)
()()()
本文主要讲述了炎帝的___________去东海游玩时不幸溺亡化为精卫鸟,常衔着__________________投入海中,一心要把__________的故事,表现了精卫_________的精神。;3.下面的故事中,主人公和精卫有相同的精神的一项是()
(2分)
A.愚公移山 B.后羿射日
C.哪吒闹海 D.八仙过海;七、课外阅读。(15分)
大力士赫拉克勒斯的故事
赫拉克勒斯踏上了艰难的征程。他路过高加索山时,克服了各种意想不到的困难,凭着惊人的勇气和智慧,搭救了为人类“盗”取火种而被宙斯锁在悬崖上的普罗米修斯。在崇山峻岭中,他与凶猛的狮子搏斗,捕杀了残害人类的猛狮,为民除掉大害。他的威望和名声越来越大。;他路过伊利斯城邦时,看到国王颁布的榜文:谁如果能在一天之内将国王的牛棚打扫干净,将得到国王牛群的十分之一的奖赏。其实这是国王设下的一个圈套,他想让那些人给他白干活儿。因为国王的牛棚长年没有打扫,牛粪堆积如山,一个人别说用一天,就是用三天时间也不可能清理干净。赫拉克勒斯知道这些后,决定“戏弄”一下贪婪的国王。
他觐(jìn)见了国王,并找来证人,写下了契约。;其实,赫拉克勒斯早就有了妙计。他在牛棚旁边挖了一条沟,引来河水,没半天工夫就把牛棚洗得干干净净。可是国王赖账了。赫拉克勒斯一怒之下赶走了国王。长期受到国王欺压的老百姓无不拍手称快。;贪婪的国王设下圈套找人帮他清理牛棚;3.赫拉克勒斯“戏弄”国王的原因是()(2分)
A.国王不尊重赫拉克勒斯。
B.把牛棚打扫干净是国王设下的圈套,国王想让那些人给他白干活儿。
C.国王不承认赫拉克勒斯的劳动成果,赫拉克勒斯感到非常生气。;4.第4自然段写“赫拉克勒
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