- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
六年级上册英语教案module10unit1Don’ttalkinthelibrary外研社
六年级上册英语教案module10unit1Don’ttalkinthelibrary外研社
六年级上册英语教案module10unit1Don’ttalkinthelibrary外研社
新标准英语三起六年级上册
Module10Unit1Don’ttalkinthelibrary?
一、教学目标
知识目标
1、会读、写单词:librarianlibrarycard,hurry,standinlinerule,close,quiet,problem、
2、会认读祈使句:Don’ttalkinthelibrary、Pleasebequiet、Pleasestandinline、Pleasehurry、
技能目标
在情境中运用3个祈使句Don’ttalkinthelibrary、Pleasestandinline、Pleasebequiet、
情感目标
1、培养学生得合作意识。
2、增强学生公共场所遵守规章制度得意识。
二、教学重点与难点
教学重点:会读、写单词:librarianlibrarycard,hurry,standinlinerule,close,quiet,problem、会认读祈使句:Don’ttalkinthelibrary、Pleasebequiet、Pleasestandinline、Pleasehurry、
教学难点:在情境中运用3个祈使句Don’ttalkinthelibrary、Pleasestandinline、Pleasebequiet、
三、教学方法
1、探究式学习法2、情境教学法3、小组合作法
四、教学过程
Step1:Teachingorganization
1、Dvidstudentsinto7group。
2、Enjoyasong:Laughandsing
Step2:Warmingup:
1、Greettothestudents、
Boysandgirls,howareyoutoday!
2、Freetalk、
Doylikemydress?Doyoulikethenewclassroom?Doyoulikerunning?
Doyoulikeplayingputer?Doyoulikereading?
Step3、Lead-inandPresentation:
1、Metoo、readingmakespeoplesmarter、(阅读使人更聪明。)Today,MissChenwilltakeyouToJieshiprimaryschoollibrarytoread、
2、pptshow(出示界石小学图书馆图片)。Teach:library,librarian、
3、Haveyougotalibrarycard?(学生出示单词卡,师请生依次教单词。
Line__standinline(ppt贴板书),hurry__pleasehurry(ppt),close(ppt),quiet_pleasebequiet(ppt贴板书)problem__noproblem(ppt)rule__libraryrule(板书libraryrules)
4、操练单词:
(1)Icanread(小组一分钟开火车读单词)。
(2)youdoagoodjob,Let’sgotolibrary、(chant配音乐)
Step4Presentation:
1、Don’ttalkinthelibrary(贴板书)
2、ButSimonandDamingsayedlauder、theoldlibrarianwereangry、Openyourbooksonpage56、listenandcirclethewords‘please’and‘don’t’、
3、抽生读圈出句子,做连线题(pptshow)。
4、Listenagainandthinkthequestions,thendiscussioningroup、
5、抽生回答问题。
6、ListenagainandfollowCD。(一句一句跟读,逐段抽生读,齐读)
Step5Pract
您可能关注的文档
最近下载
- 建筑施工高处作业安全技术规范JGJ80-2016.docx
- 军转干部迎八一转作风座谈会发言稿6篇.docx VIP
- JGJT282-2012高压喷射扩大头锚杆技术规程.pdf
- DB34∕T 5024-2015 二次供水工程技术规程.pdf
- 公司销售人员竞业协议.docx
- DL∕T 5301-2013 架空输电线路无跨越架不停电跨越架线施工工艺导则.pdf
- 悬挂器、四通试验_15k芯轴式油管挂sy.pdf
- 2023年07月河南南阳市南召县选调县城区学校教师150人笔试上岸试题历年高频考点难、易错点摘选附带答案详解.docx
- 危化品安全标准化课件.ppt VIP
- 1993年安徽高考历史真题及答案.doc VIP
文档评论(0)