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《负数的认识》学案
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《负数的认识》学案
《负数的认识》学案全文共1页,当前为第1页。一、教学目标
〔一知识与技能
让学生在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确地读、写正数和负数;知道0既不是正数也不是负数。
〔二过程与方法
结合现实情境理解负数的具体含义,学会用正数、负数表示生活中相反意义的量。
〔三情感态度和价值观
让学生了解负数产生的历史,感受正数、负数与生活的联系,结合史料进行爱国主义教育。
二、教学重难点
教学重点:结合现实情境理解负数的不同含义。
教学难点:结合现实情境理解负数的不同含义。
三、教学准备
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