统编版语文七年级上册第5课《秋天的怀念》课件(共28张PPT).pptxVIP

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2024-07-18 发布于浙江
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统编版语文七年级上册第5课《秋天的怀念》课件(共28张PPT).pptx

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史铁

生;学习目标：

1、解决生字词，理解课文内容。

2、学习作者刻画人物的方法，感受文中母亲形象。

3、体会文中景物描写的作用。

4、学会在逆境中勇敢面对人生。;1.请用一句话概括课文内容。

2.本文几次写到秋天？线索是什么？;和父母吵过架或顶过嘴，谁能说说之后的感受吗？;史铁生;活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。;【夯实字词】;带着问题朗读;秋天的怀念;;双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。;写母亲的哪些句子或词语让你特别感动，说出理由。;;母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱们娘俩儿在一块，好好儿活，好好儿活……”;;“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”

“什么时候？”

“你要是愿意，就明天。”

“好吧，就明天。”

“那就赶紧准备准备。”

“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的的！”

“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”;母亲在昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”

母亲未说完的话应该是什么？;;又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……;;重复母亲“好好活儿”的话，表明成熟的“我们”现在已经懂得生命的意义和生活的真谛，不会再徒叹命运的无情，会勇敢地面对生活的磨难。;文章两次写到秋天。;深夜独自低吟的大海;小结;——《我与地坛》;;谢谢大家！