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整体迁移构建:地图
——归纳等值线地图的判读和应用;1.思维建模,总结等值线地图的判读规律,为暑期实践做好准备。
2.通过暑期实践活动,归纳等值线地图的判读方法,为区域居民经济发展提供合理化建议。
3.结合生活实例说出等值线地图在生活中的几点应用。;人类对地球形状的认识,是个漫长的过程;麦哲伦环球航行,证实地球是一个球体。;地球有多大;地球和地球仪的区别:;地轴和两极;二、纬线与纬度;高、中、低纬度的划分:;三、经线与经度;;两条相对的经线构成一个经线圈。
构成一个经线圈的两条经线的经度有何关系?
相加等于180;一个在东经,另一个在西经。;(5)东、西半球的划分;;学习活动一:图说经纬网和等高线;1.判断半球位置:A点位于东西半球中的哪个半球?位于南北半球中的哪个半球?
2.写出A、B两点的经纬度。
3.判断一下C点位于A点的哪个方向?B点位于C点的哪个方向。;2、利用经纬网确定位置;学习活动三:列举说明经纬网和等高线地图在生活中的应用;材料二我国四大卫星发射基地图(图甲)、西昌发射基地附近经纬图(图乙)、文昌发射基地附近经纬图(图丙)、“雪龙2号”活动区域经纬图(图丁)。;学习活动五:海上救援;重难点突破:极地经纬网中的定位和定向;2.已知极点:根据N或S确定南北纬;再根据自转方向,向东度数增大为东经,向西度数增大为西经(定位);3.极地经纬网东西方向的判断:顺着地球自转方向为东,逆着地球自转方向为西。(遵循劣弧(小于180°)定向的原则)
南北方向判断:北极点看所有方向为南方。南极点看所有方向为北方。北半球纬度数增大的方向为北方,南半球纬度数增大的方向为南方。;D;1架飞机从②点沿虚线方向飞往⑤点,其飞行方向是?
;BB;AAC
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