历史中考复习策略市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptxVIP

历史中考复习策略;汇报内容;年份;近三年来我省中考试题特点;近三年来我省中考试题特点;试卷中常见问题及相关提议;加强选择题训练;

注重对教材古文材料处理；

注重对阶段特性归纳；

注重培养学生学习历史基本技能与办法

;（陕西）;

材料二武帝时，西域内属，有三十六国，汉为置使者校尉领护之。宣帝改日都护，元帝又置戊已二校尉。

《后汉书．西域传》

材料三

碑文曰：维大唐开元二十一年，

岁次壬申，舅甥修其旧好，同为一

家。往日贞观十年，初通和好，远

降文成公主入蕃。以后景龙二年，

重为婚媾，金城公主因兹降蕃。自

此以来，完事休贴。间者边吏不谨，

互有侵轶，越在遐荒，因之隔阂。

今遵永旧，咸与维新，帝式藏用，

不违阙旨。;材料一：(始皇二十六年)秦初并天下……丞相王绾等言：

“诸侯初破,燕.齐.荆地远,不为置王,毋以填(音镇)之.请立诸子,唯

上幸许。”始皇下其议于群臣,群臣皆认为便.廷尉李斯议曰：

“周文\武所封子弟同行甚众,然后属疏远,相袭击如仇雠,诸侯更

相诛伐,周天子弗能禁.今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子

功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也.

置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休,已有侯王.赖宗庙,

天下初定,有复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉！”

——《史记·秦始皇本纪》

(1)依据材料一，指出秦统一后，在如何管理地方问题上

存在着哪两种意见？

;材料二(元）世祖皇帝建元中统以来，始采用故老诸

儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰：“中

书省……夫外郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省……。

材料三雍正年间，用兵西北……始设军需房于隆宗门

内，选内阁中书之谨密者入直缮写，后名军机处。地处宫廷，

便于宣召，为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨，出政皆

在于此矣。军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其

间。”

（2）材料二表明元初地方实行什么制度？

（3）依据材料三结合所学，简述军机处主要职??是什么？

（4）综合上述材料，结合所学，概括我国古代专制主义中

央集权发展趋势。;

凸显用国际视野看待问题，树立文明史观，关注人类文明进程，关注历史发展趋势，关注人类社会共同主题；继续突出了中外历史整体思考和阶段性特性考察，突出历史时空性，使微观基础知识考察和宏观思考考察相结合；考察方式上中国史自然融入世界史考察。;1840---1919中国与世界;;;汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形物质。按照这个顺序做，即使有困难，但是没有真正障碍，能够顺利达到目的。倘若顺序颠倒，看似容易，实则不通。

——日本学者福泽渝吉《文明论概略》

列举欧洲14—18世纪“首先变革人心，最后达到有形物质。”史实。依据材料，结合所学，阐明19世纪下半期中国近代化“达到有形物质”是什么？（3分）

;1917191919211927192819291933193419351936;思考对比点;中西对比复习法;加强对历史地图题考察;;构建知识体系，阐述历史发展时代特性;摸索名称（时间）;俄国1861年改革;;1368—1840年中、西比较;1795—19世界制造业产量相对份额;刚刚过去辛卯，是辛亥百年，入世十年，距离第一次鸦片战争，则有一百七十年之久。在这段难以尽说历史中，我们民族从悲哀与屈辱、迷惑与反思，走向了光荣与梦想，其中不可回避内容之一，是我们与世界“对话”。

对话无疑包括文化上。其情况让人想起《千万次地问》这首歌。鸦片战争以后，我们大量引进西方科学、技术、思想、观念、制度、主张，寻找自强和当代化道路，这叫“千万里我追寻着你”,但是，西方国家却没有等量引进我们文化，我们价值和价值观。西方世界对中国理解，远不及中国之于西方，这叫”可是你却并不在意“。结果是我们生活”半盘西化“。剪头发，穿西装，用电脑，打手机，过情人节、圣诞节，送巧克力、玫瑰花。喝是人头马，学是数理化，看是《阿凡达》，逛是东南亚，没有谁再之乎者也，长跑马褂。这叫”我已经变得不再是我“。然而世界并没有因此变得像中国，也没有由于中国而产生文化上巨变或质变，这叫”可是你却仍然是你“。

——易中天《