2023八年级历史上册 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第25课 经济和社会生活的变化教案 新人教版.docx

2023八年级历史上册第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第25课经济和社会生活的变化教案新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：八年级历史上册第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第25课经济和社会生活的变化

2.教学年级和班级：八年级历史

3.授课时间：2023年3月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的史料实证素养，通过分析近代经济、社会生活的变化，使学生能够运用史料进行历史解释和价值判断。同时，提升学生的时空观念素养，帮助学生理解近代中国在经济、社会、文化等方面的发展脉络。此外，本节课还将培养学生的家国情怀，使学生认识到近代经济和社会生活的变化对国家发展和人民生活的影响，培养学生对国家历史的认同感和自豪感。通过本节课的学习，学生将能够掌握关键的历史知识，提高历史学科素养。

三、学情分析

八年级的学生已经具备了一定的历史基础知识，对于历史上的重要事件和人物有一定的了解。然而，他们在经济、社会生活以及教育文化事业的变化方面的理解可能还不够深入。因此，在授课过程中，我需要引导学生从多个角度分析问题，帮助他们建立起更为全面的历史观念。

在知识方面，学生对于近代中国的经济、社会生活以及教育文化事业的变化有一定的了解，但可能缺乏系统性和深入的理解。他们可能知道一些重要的事件，如洋务运动、戊戌变法等，但对于这些事件背后的经济、社会、文化原因和影响可能理解不深。因此，在授课过程中，我需要引导学生从宏观和微观的角度去分析问题，帮助他们建立起更为深入的知识体系。

在能力方面，学生可能具备了一定的史料实证能力，能够通过阅读史料来获取信息。然而，他们在历史解释和价值判断方面可能还存在一定的问题。他们可能仅仅停留在事实的层面，而对于历史事件背后的深层次原因和影响缺乏理解。因此，在授课过程中，我需要引导学生从多个角度去分析问题，帮助他们提高历史解释和价值判断的能力。

在素质方面，学生可能具备了一定的家国情怀，对于国家的历史有一定的认同感。然而，他们在面对复杂的历史问题时，可能还会存在一些困惑和迷茫。因此，在授课过程中，我需要引导学生从多个角度去思考问题，帮助他们建立起更为全面的历史观念，提高他们的历史素养。

在行为习惯方面，学生在课堂上的参与度可能存在差异。有些学生可能比较活跃，愿意积极参与课堂讨论；而有些学生可能比较内向，不愿意表达自己的观点。因此，在授课过程中，我需要采取多种教学方法，激发学生的学习兴趣，鼓励他们积极参与课堂讨论，提高他们的学习效果。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的历史教材，包括八年级历史上册第八单元的相关内容，特别是第25课“经济和社会生活的变化”。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这包括但不限于近代中国经济结构的变化图、工业化进程中的重要发明和革新、城市化进程中的重要事件和现象、近代中国社会生活的变迁图等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，如果计划进行一个关于近代交通工具发展的实验，需要准备相应的模型或图片，以及相关的实验指导和安全说明。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。确保教室中有足够的空间供学生进行小组讨论和实验操作，同时准备相应的桌椅和白板等设备。

5.网络资源：提前检查网络连接情况，确保可以访问在线教学资源，如历史纪录片、学术文章、在线博物馆等，以便在课堂上提供更多的学习材料和信息。

6.教学软件：确保教师和学生都熟悉并能够使用教学软件，如PowerPoint、在线讨论平台、在线测试系统等，以便进行有效的教学互动和评估。

7.备课资料：教师需要提前准备详细的教案、讲义、讨论问题、练习题等备课资料，以确保教学过程的顺利进行。

8.反馈表格：准备学生反馈表格，以便在课后收集学生对课程内容、教学方法和学习效果的看法和建议，以便进行教学反思和改进。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“近代经济、社会生活与教育文化事业的发展”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道近代经济、社会生活与教育文化事业的发展是什么样的吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于近代经济、社会生活与教育文化事业发展的图片或视频片段，让学生初步感受近代中国的变化。

简短介绍近代经济、社会生活与教育文化事业发展的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.近代经济、社会生活与教育文化事业基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解近代经济、社会生活与教育文化事业的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解近