2024年幼儿园教学总结十六篇精选.docxVIP

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2024年幼儿园教学总结十六篇精选

通过美术专业教学及培训,让我感受很深刻,从中感悟许多做人做事的道理,同时更在教学工作中知道了自己的很多不足,以及以后教学中须要留意的问题.在初中美术专业班里面，下午的美术课程训练是一个特别重要的环节,...下面是我收集整理的幼儿园教学总结十六篇精选，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园教学总结篇一

通过美术专业教学及培训,让我感受很深刻,从中感悟许多做人做事的道理,同时更在教学工作中知道了自己的很多不足,以及以后教学中须要留意的问题.

在初中美术专业班里面，下午的美术课程训练是一个特别重要的环节,它是一个陶冶学生艺术情操，培育学生专业特长的不行缺少的课程.我们致力让学生能把学问、实力和思想都得到充分的发展,特性得以充分展示,潜能得以充分开发.因此,在教学中我们常常将枯燥抽象的美术理论学问转化为生动好玩的实践操作。

在色调教学中常常会发觉学生对环境色的理解过于概念化，这个时候我们就要仔细的把理论与实践结合，通过做示范，讲解等方式来让学生渐渐的理解，逐步改掉坏习惯。使他们能在专业上面更大一步提高。还有一个问题就是发觉少部分同学画色调的时候用颜料比较胆小，这个时候我就会很强硬的要求他们用色大胆起来，在管理上面，我始终实行严格教学，严格管理，对一些违纪学生根据班规进行严格处理，让学生在美术室里有一种良好的学习环境。在自身方面，我常常陪伴学生作画，这样可以使得自己专业娴熟程度提高，同时也使得学生能常常看范画从中提高专业水平。

在本学期教学中，我更须要总结出了一套更适合学生的教学方法，同时也使得我自己专业技能的提高，在今后的教学中，我会更努力。

幼儿园教学总结篇二

学习总结

语言智能：欣欣在《拉大锯》的活动中，表现得很棒！活动中欣欣很仔细的听讲，能宁静的坐在小椅子上。主动地回答老师提出的问题，嬉戏时，欣欣很活跃，主动找自己的搭档，与小挚友协作得的很默契。可以一边用肢体做动作一边说儿歌。

数学智能：在《什么时间》的活动中，珍宝表现很不错，对活动很感爱好！活动中，欣欣细致的视察挂图，能说出早中晚都有哪些差别。老师出示字宝宝，引导幼儿相识早上、中午、晚上，珍宝的记忆力还不错，相识了新的字宝宝。

内省智能：欣欣在《美丽的彩带》的活动中，对老师铺在地上的毯子很新奇，并且问老师这是什么？老师告知欣欣说这是工作毯，在操作活动中，能辨别出彩带哪个最长哪个最短，不长不短，最短的，但自己动手操作得很胜利。

空间智能：在《花雨伞》的活动中，欣欣能仔细视察老师，对纸的对角折很感爱好，在老师的帮助下，完成了将正方形纸变成三角形，就兴奋的举起来给老师看，告知老师变成雨伞的样子了，在绘画时，能在纸上染五彩缤纷的小花，变成了一把花雨伞。

人际交往：宝贝现在已经融入到这个大家庭中了。很喜爱交挚友，在班级中和每个小挚友都很不错！就是有时脾气不太好。珍宝有些好强，每一件事都想当第一。一次洗手时，宝贝很他的好挚友一起去洗手，到盥洗室时，两个小挚友都想当第一，就因为这事两人吵了起来，谁也不让谁！最终通过老师的和解，两人又和好如初。

音乐智能：珍宝很喜爱听音乐，每当午睡起床后，老师就会放音乐给小挚友听。欣欣就是在困，不一会就会从床上跳起来，和小挚友一起跟随着音乐又蹦又跳的。还一边大声的说：“起床了！”

身体运动智能：在《小动物开小船》的活动中，欣欣会主动跟老师和大家进行沟通，能够仿照老师的样子，一起划船，通过故事，欣欣知道了小动物在开小船，在嬉戏时，能够拉起玩伴的小手，有说有笑，一起“开大船”。

自然视察智能：欣欣在《飞、游、爬》的活动中，表现得很不错，主动协作老师上课，能够依据图片说出“小鸟飞”“小鱼游”“乌龟爬”