- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
人物的外貌描写学案
七年级科目:语文执笔:姚秀英审阅:
课题
课型
人物的外貌描写
作文辅导课
学习目标
1、能抓住人物特征实行较准确、具体地描述人物的外貌。
2、懂得外貌描写应该为刻画人物性格,表达中心意思服务。
3、尝试通过人物的外貌描写表现人物性格。
重点
学会抓住人物特征实行较准确、具体地描述人物的外貌。
难点
学会通过人物的外貌描写表现人物性格。
一、自主学习:
请用2分钟阅读下列4则材料,再根据提示,理解什么是外貌描写。
A.(他)十一二岁,紫色圆脸,头戴小毡帽,颈上套一个银项圈,有一双红活圆实的手。——鲁迅《故乡》
B.他的脸上表现出悲剧,一张含蓄了很多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏,整个描绘出坚忍无比的生的意志。——何为《音乐巨人贝多芬》
C.我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着绉边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。——都德《最后一课》
D.老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。不过那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。——孙犁《芦花荡》
知识归纳:外貌描写也称肖像描写。即是对人物的(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等)实行描写,以揭示人物的,表达作者对此人的情感,加深读者对人物的印象。
二、合作探究:
(一)猜猜他是谁:
1.“他黒黑的眉毛下一双明亮的眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴唇。身材适中,穿着一套整洁的衣服。”
人物的外貌描写学案全文共1页,当前为第1页。点评:(好不好,为什么)
人物的外貌描写学案全文共1页,当前为第1页。
2.“只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。”他是:()
3.身长九尺,髯长二尺;面如红枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉:相貌堂堂,威风凛凛,手执青龙偃月刀。他是:()
4.他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。他是:()
点评:(好不好,为什么)
(二)练就一双“火眼金睛”:
揣摩下面几段文字,从描写中分析人物的性格。
示例:(贝多芬)狮子般的脸上,紧咬着牙床,刻画着愤怒与苦闷的皱痕。
答:从“狮子般的脸上”中能够看出他性格坚毅、粗犷;从“紧咬着牙床”中能够看出他性格暴躁。
A.妮儿有一双特别黑特别黑的眼睛,一笑,那双眼睛就眯缝起来,带着点狡猾的神气。
B.这位监考老师一进来,教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,嘴巴习惯性地抿成“一”字形。
C.走下楼梯,远远看见外婆正孤孤单单地站在萧瑟的秋风中,白发和落叶一起飞扬。在空旷的操场上,她瘦弱的身影显得那么的无助与苍老。
D.妹妹那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
归纳总结:自然界中没有两片完全相同
文档评论(0)