人教版九年级化学上册课件第五单元 化学方程式.pptx

第五单元化学方程式课题1质量守恒定律(课时1）

目录CONTENTS1学习目标新课导入2新课讲解3课堂小结4当堂小练5布置作业6

学习目标1.理解质量守恒定律。2.会用原子、分子的观点解释质量守恒的原因。3.掌握质量守恒定律的应用。返回

新课导入为什么蜡烛在燃烧的过程中会逐渐变短？

新课导入提出问题物质在发生化学变化时，反应物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么关系呢？

新课导入返回(1)参加化学反应的各物质的质量之和大于生成的各物质的质量之和。(2)参加化学反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和。(3)参加化学反应的各物质的质量之和小于生成的各物质的质量之和。猜想和假设

一、质量守恒定律新课讲解1.白磷燃烧反应前后质量测定【实验步骤】（1）在锥形瓶中放一小块红磷，按图组装；（2）称量锥形瓶内物质的总质量；（3）点燃红磷，观察现象；（4）冷却后称量锥形瓶内物质的总质量。

新课讲解【实验现象】产生大量白烟，气球先膨胀后缩小，冷却后称量，天平仍然平衡。磷+氧气五氧化二磷点燃气球的作用：防止燃烧时产生的大量热导致装置中的气体膨胀,会使胶塞弹出,从而导致实验失败。

新课讲解反应前物质（或物体）反应后物质（或物体）锥形瓶锥形瓶细砂细砂橡皮塞橡皮塞气球气球参加反应的红磷五氧化二磷参加反应的氧气其它气体等其它气体等参加反应的红磷质量+参加反应的氧气质量=五氧化二磷质量

新课讲解2.铁和硫酸铜溶液反应前后质量变化铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁m1＝m2【现象】铁钉表面变成红色，溶液颜色变浅。称量烧杯中物质的总质量：

新课讲解参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。生成物反应物反应物质的质量总和生成物的质量总和通过实验我们能得到什么结论？

新课讲解3.盐酸和碳酸钠溶液反应前后质量的测定【现象】产生大量气泡，最终砝码一端下降。【结论】生成物的质量小于反应物的质量。【文字表达式】碳酸钠+盐酸→氯化钠+水+二氧化碳原因：实验在敞口容器中进行，生成的气体逸散。

新课讲解【现象】剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体物质。【结论】生成物的质量大于反应物的质量。【文字表达式】镁+氧气→氧化镁4.镁带燃烧前后质量的测定点燃原因：有气体参与或生成的反应,必须在密闭体系中进行。

新课讲解（1）质量守恒定律是一切化学反应必须遵守的一个定律，但物理变化不属于此定律；（2）质量守恒定律研究的仅是指“质量”，不能任意扩展到其他物理量；（3）守恒的数量是“总质量”，不是部分反应物和生成物的质量。

新课讲解典例分析例1（中考·怀化）将一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：下列有关说法正确的是（）a和b是反应物B.x=3.2C.该反应属于分解反应D.d一定是催化剂C解析：求得x值为6.4，a,c反应后质量增加为生成物，b反应后质量减少为反应物，d质量不变，可能是催化剂。

新课讲解二、质量守恒定律的微观解释为什么化学反应前后的物质的质量总和相等？怎样从分子、原子的观点解释质量守恒的原因？思考

新课讲解分子通电原子新分子重新组合OHHOHH通电重新组合OOHHHHH2O2H2O2H2＋O2原子的种类，原子的数目，原子的质量。不变不变不变水的电解

新课讲解原子数目原子质量原子种类微观元素质量元素种类不变物质的种类分子的种类改变宏观可能改变分子数目物质的总质量

新课讲解典例分析例2（2018·威海）在化学变化中，下列说法正确的是（）①原子的种类、元素的种类、分子的种类均不变②原子的数目、分子的数目均不变③原子的质量、元素的质量、物质的总质量均不变④原子核的种类、数量、质量均不变A．①②B．①③ C．③④D．②④C解析：在化学变化中，分子的种类一定发生变化，分子的数目可能发生变化。返回

课堂小结返回质量守恒定律内容： 的各物质的 ，等于反应后生成的各物质的______________。原因宏观:反应前后 的种类、质量不变。微观:反应前后 的种类、数目、质量不变。应用(1)根据反应前后物质总质量相等，确定反应中某物质的质量。(2)根据反应前后元素的种类和质量不变，确定物质的元素组成。(3)根据反应前后原子的种类和个数不变，确定物质的化学