2024秋八年级英语上册 Unit 7 Will people have robots Section A (1a-2d)教案（新版）人教新目标版.docx

2024秋八年级英语上册Unit7WillpeoplehaverobotsSectionA(1a-2d)教案（新版）人教新目标版

学校

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授课地点

教具

教材分析

《2024秋八年级英语上册Unit7WillpeoplehaverobotsSectionA(1a-2d)教案（新版）人教新目标版》是针对我国八年级学生设计的英语课程教案，内容涵盖了人与未来科技的主题。本节课主要通过讨论未来机器人的普及情况，引导学生掌握一般将来时的表达方式，并能够运用目标语言进行日常交流。

本节课的教学内容与学生的生活息息相关，能够激发学生学习英语的兴趣，同时培养他们的创新思维和科技意识。通过学习本节课，学生将能够掌握一般将来时的构成和用法，以及如何运用目标语言进行询问和描述未来的生活。

在教学过程中，我将结合学生的实际情况，利用多媒体教学资源，创设真实的学习情境，让学生在实践中感知和运用语言。同时，我将采用任务型教学法，引导学生积极参与课堂活动，提高他们的语言表达能力和团队协作能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习策略，符合新课程标准下的核心素养目标。

1.语言能力：通过学习本节课，学生将能够掌握一般将来时的构成和用法，以及如何运用目标语言进行询问和描述未来的生活。同时，他们的听、说、读、写技能也将得到进一步的提高。

2.思维品质：通过讨论未来机器人的普及情况，学生将培养他们的创新思维和科技意识。他们将学会从不同的角度思考问题，并对未来科技的发展提出自己的看法。

3.文化意识：通过学习本节课，学生将了解西方文化中关于科技和机器人的看法，从而提高他们的跨文化交际能力。同时，他们也将学会尊重和理解不同的文化背景。

4.学习策略：在本节课的教学过程中，学生将学会如何运用自主学习、合作学习和探究学习等学习策略，以提高他们的学习效果和自主学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经掌握了基本的英语语法知识，包括一般现在时和一般过去时。他们还应该具备一定的词汇量，能够理解和运用一些与科技相关的词汇。此外，学生应该具备一定的听、说、读、写技能，能够进行简单的日常交流。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对新鲜事物充满好奇，对未来科技有着浓厚的兴趣。他们具有较强的逻辑思维能力和创新意识，喜欢通过讨论和探究的方式来学习。在学习风格上，他们更倾向于通过实践和互动来获取知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的过程中，学生可能会遇到一些科技词汇的理解困难，以及一般将来时的运用挑战。此外，他们可能需要在小组讨论中克服语言表达障碍，提高自己的听力和口语能力。我将关注学生的个体差异，提供必要的支持和引导，帮助他们克服这些困难，确保每个学生都能参与到课堂活动中来。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对本节课的教学目标和学生的特点，我将采用任务型教学法和交际法进行教学。通过设计各种实际意义的任务，引导学生参与课堂活动，让他们在实践中感知和运用语言。同时，交际法将帮助学生在真实的语境中进行交流，提高他们的语言表达能力和交际能力。

2.设计具体的教学活动：

为引导学生积极参与课堂活动，我将设计以下教学活动：

（1）情景剧：学生分组扮演不同角色，如采访者、未来机器人使用者等，用英语进行对话表演，展示对未来机器人的看法和期待。

（2）小组讨论：学生分成小组，讨论未来五十年后，机器人会在人们日常生活中扮演哪些角色，并说明理由。讨论后，各小组向全班展示讨论成果。

（3）创新设计：学生分组设计一个未来机器人，从外形、功能、智能化程度等方面进行创新设计。完成后，各小组向全班展示并介绍设计理念。

3.确定教学媒体和资源的使用：

为提高课堂教学效果，我将使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：展示课程主要内容、未来机器人的图片、视频等，帮助学生更好地理解和掌握知识。

（2）视频：播放有关未来机器人的短片，让学生直观地感受未来科技的发展，激发学习兴趣。

（3）在线工具：利用在线工具进行听力训练，提高学生的听力技能。

（4）任务单：为学生提供任务单，指导他们进行小组讨论、创新设计等教学活动。

（5）评价表：为学生提供评价表，让他们在小组活动中互相评价，促进彼此进步。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对未来科技的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们对未来的科技有什么期待？你们认为未来会有哪些神奇的科技产品？”

展示一些关于未来科技的图片或视频片段，让学生初步感受未来科技的魅力或特点。

简短介绍未来科技的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。