机械运动必刷题——答案.doc

参考答案与试题解析

一．选择题（共13小题）

1．如图所示，正确使用厚刻度尺测量物体长度的是（）

A． B．

C． D．

【分析】刻度尺的使用规则：刻度尺要与被测部分对齐；让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整刻度线对齐，测量结果要减去前面的数值；读数时视线要与尺面垂直；读数时结果要估读到分度值的下一位；记录数据要写单位。

【解答】解：A、刻度尺的刻度没有紧贴被测物体，故A错误；

B、刻度尺的刻度没有紧贴被测物体，刻度尺放置倾斜，故B错误；

C、刻度尺的刻度没有紧贴被测物体，故C错误；

D、刻度尺放置时刻度紧贴被测物体，刻度尺与被测物体的边平行，从0刻度线量起，故D正确。

故选：D。

【点评】本题考查了刻度尺的使用，是一道基础题。

2．关于实验过程中的误差，下列说法正确的是（）

A．误差是由于测量方法不正确造成的

B．多次测量取平均值，就可以消灭误差

C．无论测量仪如何精密，误差只能减小，但不能消灭

D．误差和错误一样是可以避免的

【分析】（1）测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差。

（2）误差不同于错误，作为误差来说不可避免，只能尽量减小，在实际中经常用多次测量求平均值的办法来减小误差。

【解答】解：

AD、误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，因此误差不是由于测量方法错误造成的，是不可避免的；而不遵守仪器使用规则会产生测量错误，是可以避免的，故AD错误；

BC、选用更精密的测量仪器，改进实验方法，多次测量取平均值，熟练实验技能等都可以减小误差，但不能消除误差，故B错误，C正确；

故选：C。

【点评】本题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因及减小误差的方法的理解和掌握，基础性题目。

3．小明用同一刻度尺测量某铅笔盒的宽度，四次测量的结果分别为8.13cm、8.12cm、8.14cm、8.11cm，则这个铅笔盒宽的平均长度为（）

A．8.12cm B．8.1275cm C．8.13cm D．8.128cm

【分析】在测量长度时，通常采用取多次测量求平均值的方法来减小误差；

计算时偏差较大的读数是错误的，去除错误读数，取其余正确测量值的平均值即为测量结果；

在最后结果的确定时，还要注意小数位数的保留规则与测量值相同。

【解答】解：为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故铅笔盒的宽度是：

L＝≈8.13cm。

故选：C。

【点评】本题考查了在长度测量时，减小误差的方法，是一道基础题。

4．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）

A．课桌的高度为1.5m

B．人正常呼吸一次的时间约为20s

C．教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m

D．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s

【分析】课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。应答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。

【解答】解：A、课桌的高度约为0.8m，故A错误；

B、人正常呼吸一次的时间约为1s，故B错误；

C、教室中使用的普通日光灯管的长度约为1m，故C错误；

D、完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s，故D正确。

故选：D。

【点评】本题考查了对长度、时间的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念。

5．2022年11月12日12时10分，天舟五号货运飞船入轨后采取自主快速交会对接模式，成功与空间站天和核心舱后向端口对接，如图所示。对接后，若说天舟五号货运飞船是静止的，所选的参照物是（）

A．地球 B．天和核心舱 C．月球 D．太阳

【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。

【解答】解：ACD．天舟五号货运飞船相对于地球、月球、太阳，位置均有变化，所以以它们为参照物，天舟五号货运飞船是运动的，故ACD错误；

B．天舟五号货运飞船相对于天和核心舱的位置没有改变，所以以天和核心舱为参照物，天舟五号货运飞船则是静止的，故B正确。

故选B。

【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。

6．假期到了，班上的几个同学送小明乘列车回家。如图所示，几个同学看着列车徐徐地开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是（）

A．列车地面 B