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7.美丽的天空教学设计人美版美术一年级上册
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、课程基本信息
1.课程名称:《美丽的天空》
2.教学年级和班级:一年级
3.授课时间:第7课
4.教学时数:45分钟
教学内容:
1.感知天空的美,培养学生的审美能力。
2.学习使用简单的线条和颜色描绘天空。
3.了解天空的基本组成部分,如太阳、云朵、彩虹等。
教学过程:
1.导入(5分钟):
-利用图片和视频展示美丽的天空,引导学生说出自己对天空的印象。
2.基本知识讲解(10分钟):
-介绍天空的基本组成部分,如太阳、云朵、彩虹等。
-演示如何使用线条和颜色描绘天空。
3.实践操作(20分钟):
-学生根据所学知识,动手绘制一幅天空画。
-教师巡回指导,解答学生疑问。
4.展示与评价(10分钟):
-学生展示自己的作品,分享创作心得。
-教师对学生的作品进行评价,给予鼓励和建议。
5.总结与拓展(5分钟):
-教师总结本节课的学习内容,强调天空的美。
-布置课后作业,要求学生观察天空,尝试用画笔记录美好的瞬间。
教学目标:
1.让学生感知天空的美,培养审美能力。
2.学习使用线条和颜色描绘天空,提高绘画技巧。
3.培养学生的观察力和创造力。
教学资源:
1.图片和视频:展示不同时间、不同天气下的天空。
2.绘画材料:水彩、画纸、画笔等。
教学评价:
1.课堂参与度:观察学生在课堂上的表现,了解他们对天空的兴趣。
2.作业完成情况:评价学生课后观察和绘画作业的完成质量。
3.学生作品展示:评价学生在课堂上的绘画作品,了解他们的绘画技巧和创造力。
二、核心素养目标
1.培养学生的审美感知,使其能够欣赏天空的自然美,激发对美术的兴趣。
2.培养学生的美术表现力,通过绘画实践,学会运用线条、色彩表现天空的景象。
3.培养学生的创新意识,鼓励在描绘天空过程中发挥想象,创作出具有个性的作品。
4.增强学生的文化理解,了解天空在不同文化背景下的寓意和表达方式。
5.培养学生的观察力与表现力,提高对自然环境的关注和热爱。
三、教学难点与重点
1.教学重点
(1)认识天空的基本元素:太阳、云朵、彩虹等,并了解其在天空中的表现形式。
-举例:通过图片展示,让学生识别不同的天空元素,如晴朗的蓝天、多云的白茫茫、夕阳的橙红色等。
(2)学习使用线条和颜色描绘天空,掌握基本的绘画技巧。
-举例:教授学生如何运用线条表现云朵的轮廓,使用渐变色表现天空的层次感。
(3)培养观察力,学会从生活中发现天空的美。
-举例:引导学生关注日常生活中的天空变化,如早晨的朝霞、傍晚的晚霞等。
2.教学难点
(1)天空色彩的搭配与表现
-难点解析:天空的颜色变化丰富,学生较难掌握色彩的渐变和过渡。
-举例:教师演示如何使用蓝色和白色调和出不同深浅的天空颜色,并指导学生实践。
(2)云朵形态的描绘
-难点解析:云朵的形状多变,学生难以把握其线条和轮廓。
-举例:教师通过示例,教授如何运用曲线和折线描绘不同形态的云朵,并指导学生练习。
(3)创新意识的培养
-难点解析:学生在绘画过程中容易陷入固定思维,缺乏创新。
-举例:教师鼓励学生发挥想象,如在天空画中加入飞行的小鸟、彩虹等元素,展现个性化的天空作品。
(4)美术表现力的提升
-难点解析:如何引导学生将所学的绘画技巧运用到实际创作中,提高作品的表现力。
-举例:教师通过评价学生的作品,指导学生如何运用线条、色彩、构图等技巧,使作品更具表现力。
四、教学资源准备
1.教材:
-确保每位学生都有《人美版美术一年级上册》教材,提前指导学生预习本节课内容,了解美丽的天空。
2.辅助材料:
-准备与本节课相关的天空图片、视频等多媒体资源,包括晴朗的天空、多云、雨后彩虹等不同天气下的天空景象,以便在课堂上展示,增强学生的直观感受。
-收集一些描绘天空的绘画作品,供学生参考和欣赏,激发创作灵感。
3.实验器材:
-准备绘画材料,如水彩、水粉、画纸、画笔、调色板等,确保每位学生都能在课堂上进行实践操作。
-确保实验器材的安全性和完整性,如有需要,提前进行试用和检查。
4.教室布置:
-将教室划分为教学区、实践操作区和展示区,便于学生观看演示、进行绘画实践以及展示作品。
-在教学区配备多媒体设备,用于播放图片和视频资源。
-实践操作区设置画桌、画椅,确保学生有足够的空间进行绘画创作。
-展示区设置作品展示架,方便学生展示和欣赏彼此的作品。
5.其他资源:
-准备参考资料,如关于天空的科普书籍、绘画技法指导书籍等,供学生在课堂学习和课后拓展时使用。
-准备评价表和反馈表,用于课堂评价
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