适用于老高考旧教材2025版高考历史二轮复习题型强化练训练6推理判断类选择题.docVIP

训练6推理、推断类选择题

1.(2024四川泸州二模)与战国时期相比,秦朝雇佣劳动者的身份更为困难,其中有一部分来源于徒隶、“诸当作县道官者”、戍卒等这些由官府驾驭的劳动力。他们必需在官府支配下从事雇佣活动,不得私底下佣作,劳动所得也需上交官府。由此可知秦朝 ()

A.社会生产领域出现新经营方式

B.中心强化对地方的限制

C.官府意在合理利用劳动力资源

D.官营手工业占主导地位

2.东晋政权为笼络南渡聚族而居的士民,在长江南北梁益诸州、荆襄一带,置侨州郡县安置侨人,保持其原来籍贯(如在京口设立南徐州),另立户籍,赐予免除赋役之优待,不受当地政府的管辖。这一政策 ()

A.不利于江南地区经济的开发

B.标记着户籍制度的成熟

C.形成了郡国并行的管理体系

D.扩大了政权的统治基础

3.(2024甘肃一模)有学者认为,随着魏晋以来九品中正制的出现并成为选官的主导,察举入仕之途的地位和作用颇有下降,但依旧在这一时期发挥着作用,其制度程式也仍旧在依照某种规律向更高形态发展,在隋唐之际发展为科举制度。据此可以推知()

A.察举制促使汉朝出现了勃勃朝气

B.科举制以察举制作为前身与母体

C.九品中正制渐渐沦为士族垄断仕途的工具

D.科举制考试程式严密、规范、公开与客观

4.有学者指出,清末新政不仅继承了洋务运动的事业,而且也继承了百日维新的事业,辛亥革命在推翻清王朝的同时又保留、完善了这部分改革的成果。此后,面对社会乱象,孙中山接着为革命事业奔跑呼号。据此可知中国近代前期的救国探究()

A.以传承成果为主要方式

B.具有传承性和持续性

C.维护了社会各阶层利益

D.以实现民主政治为目标

5.抗日斗争时期,中国共产党走出了一条相对独立的经济工作路子。特殊是在皖南事变后,依据地政权不仅“自设银行,自发货币,自定法规法令”,而且与国民政府、汪伪政权、侵华日军绽开了卓有成效的货币战。这些经济工作()

A.为抗日依据地的创立奠定了基础

B.呈现出与政治斗争相结合的特点

C.解决了中国抗战财力不足的困难

D.巩固了中国共产党在抗战中的领导地位

6.(2024四川南充一模)下图是国际媒体中有关中国形象探讨的年度发文量与国内生产总值增长率的改变状况。据此可知,该时期中国()

A.对世界的影响力与日俱增

B.GDP增长与国际形象成反比

C.外交领域实现了重大突破

D.融入经济全球化的进程加快

7.在古代雅典,梭伦首创了陪审法庭的新制度。陪审法庭的原意是“作为法庭的公民大会”,其运作情形是司法官员于市集日在市场上审理讼案,有空暇时间的公民可参与。由此可知当时()

A.公民干脆行使司法权

B.公民大会参与司法审判

C.雅典司法具有民主性

D.司法官员垄断司法权力

8.1871年以后,虽然德国结束了政治上的分裂局面,成为统一的民族国家,但德国在很大程度上仍旧只是一个由各地区和各邦组成的拼接物,一个由不同历史和文化传统构成的组合体。这一状况()

A.反映了德国的联邦制度名不副实

B.阻碍了工业革命的开展

C.表明对统一国家的认同感有待加强

D.导致国内民族冲突尖锐

9.英国海盗德雷克在完成环球航海后,被英国女王授予骑士头衔;1588年,英国海军大败西班牙无敌舰队,参与战斗的德雷克再次获得封赏。据此可知,16世纪英国海盗的崛起()

A.反映了资本原始积累的须要

B.得益于本国先进的政治制度

C.使英国确立了海上霸主地位

D.标记着世界殖民体系的建立

10.有学者在评价苏俄(联)的一项经济政策时说:“从政策实施的内容来看,它是利用市场机制发展社会经济,它实行的是一种主要运用商品货币关系和经济核算作为经济杠杆的新管理体制。”该经济政策 ()

A.集中人力、物力、财力保卫了新生政权

B.允许自由贸易促进了社会经济复原和发展

C.实现了苏联向社会主义的干脆过渡

D.优先发展重工业造成国民经济比例失调

训练6推理、推断类选择题

1.C依据材料“其中有一部分来源于徒隶、‘诸当作县道官者’、戍卒等这些由官府驾驭的劳动力”可知秦朝雇佣劳动者的身份更加具有多样性,既包括一般劳动者,也包括了刑徒、戍卒等多种隶属于官府的劳动者,这样既可以节约民力,又可以提高劳动效率,起到了整合劳动力的作用,故选C项;社会生产领域出现新经营方式主要指的是资本主义萌芽,而材料中的雇佣关系是强制劳动的结果,而且不存在劳动价值交换,解除A项;材料中的雇佣劳动者身份不区分中心和地方,而且主要用于大型工程建设,与地方限制无关,解除B项;材料中的雇佣劳动者主要用于大型工程的建设,与手工业劳动无关,解除D项。

2.D

3.B依据材料可知,在九品中正制实行后,“察举入仕……依旧……发挥着作用”,察举制在制度程式上不断发展,到隋唐时期并发展成为科举制度,据此可知,科举制是在察