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2024二年级数学上册七观察物体教学反思苏教版.docVIP

2024二年级数学上册七观察物体教学反思苏教版.doc

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    视察物体

    我在完成这节课后有以下一些收获：

    1、在视察物体中培育学生爱好

    闻名教化家皮亚杰曾说过：“儿童是有主动性的人，他的活动受爱好和须要的支配，一切有成效的活动都须有某种爱好做先决条件。”爱好是学生学习最好的老师，学生只有对学习有爱好，才能取得好的效果。为了让学生对学习内容产生深厚的爱好，老师应创设一些情境，把枯燥的数学学问和生动的故事情境、贴近学生的生活情境、引人思索的问题情境结合起来，引起学生对学习内容的新奇心，进而引发深厚的爱好。本节课教学中，我就特殊重视情境的创设。“你们照相过吗？现在请看摄老师是从什么角度拍下的三张照片呢？”（正面、侧面、后面）通过不同位

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