2024年教师德育工作计划.docx

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2024年教师德育工作计划

老师德育工作安排（一）

一、指导思想：

高举邓小平理论宏大旗帜，仔细实践三个代表重要思想，以中共8号文件为指导，坚持科学的发展观；坚固树立育人为本，德育为首的观念。

二、工作重点：

（一）从自身做起，强化德育意识

老师是学校德育工作的主体力气，培育高素养的人才必需有高素养的老师，老师的师德状况如何，干脆影响学校的校风、教风、学风建设和教化质量的提高。

学高为师，身正为范从这名明言中，我们就可以看到德育的重要性。作为一名人民老师，我感到身上的责任之重大。反思自己，我的德育意识如何？我的德育现状如何？我该如何加强自身的德育意识？这些都是我要在主要措施中应当解决的问题。

（二）加强道德基础教化，培育文明学生

1、深化爱国教化。

要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教化，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

2、狠抓养成教化。

叶圣陶先生说过，教化就是习惯的养成。道德行为习惯的养成，是一个人的完整品德结构发展中质变的核心。就此而言，道德习惯的培育应成为道德建设的着眼点和着力点。要克服道德培育中知行脱节的问题，把中华优秀的传统与现代社会的文明紧密地结合起来。

（三）主要措施

1、主动参与学校组织的相关培训、会议。提高自身的德育意识，找到自身的德育差距，明确自身的德育盲点。

2、主动参与学校组织的德育阅历沟通会，通过倾听他人的阅历与事迹，参照自身遇到的问题，找寻适合自己的德育方案。

3、在课下多找些时间与阅历丰富的老老师座谈，探究学校德育工作的新思路、新方法、新阅历。

4、依据德育工作所需，仔细学习一些相关资料，如：《老师行为规范》、《弟子规》、《增广贤文》等。

5、读一本好书《受益一生的精神财宝：德育故事》，并写一篇读后感。

6、结合平常的教化教学实践，并依据自身感受，写一篇德育论文。

7、在化学教学中，有意识地渗透一些德育内容，让学生在不知不觉中，养成良好的行为习惯和学习习惯，让学生拥有一颗感恩的心。

总之，既为人师就要有师表，让我们的德为学生照亮心灵之路吧！

老师德育工作安排（二）

我们都知道，要教好书首先要育好人。做为老师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培育学生高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

从低年级学生的特点来看思想教化应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和-谐社会中，塑造自身名贵的品德与综合素养，为社会贡献才智和才华，为他人的华蜜而努力工作，从而华蜜一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作安排：

一、指导思想：

进一步贯彻新形势下的新教化精神，落实学校教化教学工作安排，以课堂教学和教化活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素养教化大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，把教化深化到各种活动。

二、工作重点及目标：

1、协作班主任抓好学生的常规教化，强化《小学生日常行为规范》的落实，培育学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

3、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。

4、结合语文园地的展示台为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。

结合语