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教师评职称述职报告小学高级教师评职称述职报告
导读:就爱阅读网友为您分享以下“小学高级教师评职称述职报告”资讯,希
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小学高级教师评职称述职报告
本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业.
自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断研究,不断创新,
对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学
能力。现总结三大点:一。重视自身建设,努力提高业务水平:“学高为师,
身正为范”,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持“学高”这一范
畴.“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育就成了它的注解.可以说,思
想是主宰人类行动的将帅.因此要让自己为人民服务,献身
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于教育事业.首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素
质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有
了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。虽讲台摇摇欲
倒,我依然操起教鞭;虽工作几经周折,我依然毫无怨言。有人说,一个教师应该
具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术„„绌于言词的我为
了锻炼口才,磁带买了一打又一打。为了提到写作能力,我在1990年参加了中国
人民大学文学写作培训,并以《企业家报》。《诗刊》等为练笔场所.为了扩大自
己的知识面,我在1992年参加了《企业家报》书友会。为了提高自己的专业知识
水平,我积极参加市进修学校安排的电化教学。教学技能。基本功等各类培训。
xx。6取得了计算机培训合格证书,为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了
《球形教学法》.《读写结合法》。《课堂教学模式探讨》。《于永正的读式教
学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍。总之,我努力朝着我的话去做:一个
合格的教师应该有着永远清醒的头脑,时常新鲜的血液.
二。为教育事业,为培养人才做贡献:
一名教师的广义目标是为教育事业做贡献,而狭义地说,实际目标就是教好
书,培养出人才。对此,我十几年的教育
2
生涯是最好的注解和补充.
十几年来,我连续担任1—5年级语文兼班主任,平时将时间都用在教育教学
工作上.在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是这些一年级刚进
学校的学生,他们一点也不懂,我下决心教好他们,每学期都能按要求认真制订好
教育、教学工作计划,根据刚入学的学生的个性,采取不同的方法教育他,每天都是
早出晚归,风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责,课外经常对学生进行耐
心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智
力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。平时经常与学
生打成一片,了解他们的心理特征,做他们的知心朋友.在课堂上,为了调动学生的
积极性,我经常鼓励他们,给戴红花。使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改
作业,发现问题及时纠正,想尽一切办法,提高和巩固他们和知识,经常叫他们谈
谈心。为了使学生尽快地得到进步,我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切
联系,和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人,这些后进生在我的精心教育
下,思想有了较大的转变,成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识,我认
真备课,充分利用课堂时间进行认真教学.课内重视学生思维能力和创新思想的培
养,让学生多动脑、提问题。由此所形成的独
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特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。没有爱就没有教育.真正的教育其
实是爱的教育。只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管
好班级。十几年来,我一直都担任中高年级的班主任。辅导员工作。在工作中从不
歧视差生。而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。很多所谓
的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体.我所接管的班级也能够
在比较短的时间内形成良好的班风,学风。光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到
科学.高效的目的的。我十几年从事高年级语文教学,在教学中刻苦钻研,勇于探
索.根据目前农村学生接触媒体的实际情况,主张教材应以教科书
为主,以大量课外读物为辅的大语文观,提出“课堂教学到效化,课外阅读大量
化,让学生在读中开发潜能,在读中自我教育的做法。主张教学实践应紧随社会
发展趋势,迎合社会发展需要,与理论紧密联系,用理论指导实践,在实践中总结经
验,提升理论.三、重德育教育,引导学生全面发展:
平时在教
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