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有关终身学习作文6篇

有关终身学习作文（篇1）

常言道：“一份耕耘，一份收获”，有了辛勤的劳动，我们才会有成绩。我们都蕴含着惊人潜能，要有百折不饶的韧劲。

勤奋属于珍惜时间，珍惜光阴的人，属于脚踏实地一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探究，勇于创新的人。安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王，爱迪生有一千多种伟大的发明，爱因斯坦建立震惊世界的相对论，中国古人给我们留下悬梁刺股、凿壁借光的千古美谈，这都源于勤奋。

正处在学习阶段的我们就应当像爱迪生、爱因斯坦那样有刻苦努力、不懈努力探求的精神，由于只有这样，我们才略实现自身的目标，在追赶理想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有踏实勤奋地将一点一滴的知识掌握，才略最终走向成功，若吝啬于付出自身的劳动，怎能掌握知识？又怎么会品学兼优、出类拔萃呢？一份耕耘，一份收获，只有辛勤的劳动，才略收获满意的果实。人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季？过去的就没法变化了，所谓：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，就是这个道理。

年轻是搏击风浪的船，学习则是船的动力。作为新一代的我们，要持之以恒，努力学习，扬帆起航。

孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。我们应谨记他的话，放飞青春，用勤劳的汗水铺就将来的成功之路。

或许我们已经输在起跑线上，但是决不能让自身再输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力取得知识，使自身拥有绚丽的人生，每个人都有自身理想，信任：梦有多远，我们就能走多远！

一年之季在于春，新的学期刚刚开始，我们必需捉住这段易逝的时间，同学们：让我们一起努力吧！让我们用热诚拥抱将来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值！

有关终身学习作文（篇2）

学习就像雨水，我们就是沙漠，等着雨水来润泽；学习就像蚯蚓，我们就是泥土；等着蚯蚓来松动；学习就像一盏灯，来为我们照亮。学习，就是我们不行缺少的一个紧要部分。

好学就要好问，好学就要勤奋，假如我们不趁着现在好好学习，否则我们就会感受到“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的局面。有人说：“少年时期都没有学好，老年时还补得回来吗？”只要我们谨记“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”这样就不会由于年龄的问题，而阻拦了我们学习的激情。在学习中，是没有年龄限制，不管年龄大与否，只要对学习充分了兴趣，一样可以学习，这让我想起了一位老奶奶，她已经70多岁了，但是她仍然想要学习，想学更多的知识，而且再加上她从小成绩就好和她对学习的兴趣，这份好学就始终连续到了她70多岁，她的这份执着和对学习的酷爱让我深感佩服，依照常理来想：70多的人已经有子孙了，应当是在家里享清福了，但她仍然在学习，从没有由于年龄越来越大而放弃。学习是没有年龄制的。

好学，就是要喜好学习，爱好读书、就好比把学习当成我们的一个特别的伙伴，和它一起去思考，和它一起去探究，正如我们在学习上一样。要勤于思考，否则，久而久之，我们的脑袋就会生锈，就像方仲永一样，虽然他刚开始特别聪颖，从小就可以题诗了，但后来结果呢？还不是和__寻寻常人一样，而造成这样的原因就是由于，在__时，他没有使脑子转动，没有去思考，所以就生锈了，假如他父亲没有贪财，让他去私塾读书，那么，等他长大后，确定是一个有用之才。

汉代的孙敬和战国时期的.苏秦大家应当不陌生吧，汉代的孙敬读书到深夜，为了驱除瞌睡，把头发结在屋梁上，这样可以防止他想睡觉而就忘了学习；战国苏秦读书读到疲乏时就用锥子刺他自身的大腿，以肉体上的疼痛来驱除瞌睡。他们两个人都没有教导督促，完全凭借自身刻骨学习，也凭借自身对学习的兴趣越来越浓起来，来告诫自身不能睡觉，要学习，他们这样的执着，又有几个人能坚持呢？

勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。日月逝矣，岁不我延。呜呼老矣，是谁之愆？

有关终身学习作文（篇3）

聪颖才略并不是与生俱来的，它是靠一点一滴的努力凝结而成的。但是，试问在座的各位，你们是否坚持学习呢？当伙伴邀你出去玩耍，你是否还会连续写作业；当电视中的`精彩节目在播放时，你是否能战胜诱惑；当坐在电脑旁阅读时，是否会被电脑游戏吸引……

近来，我瞧到了一则小故事：香港海洋公园有一条大鲸鱼，重达8600公斤。为了能让它跃出水面6、6米，在最初训练时，训练师把绳子放在水面之下，使鲸鱼不得不从绳子上方通过，每通过一次，鲸鱼就能得到嘉奖。渐渐地，训练师把绳子提高，只不过每次提高的幅度很小，约莫只有2厘米，这样鲸鱼不用费多大的气力就能越过去，并获得嘉奖。于是，这条常常受到嘉奖的鲸鱼，便很乐意接受下一次训练。随着时间的推移，鲸鱼越过的高度渐渐上升，最终竟实现了6.6米。

训练师训练鲸鱼成功的诀窍，是每次让它进步一点点。正是这微不足道的一点点积累起来，天长日久，便取得了惊人的收货。这个故事让我连想