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2024年幼儿园中班教案《电的用处多》含反思
中班教案《电的用处多》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿相识电，懂得节约、平安用电，说说自己家的电器，了解电对它们的作用，体会电给我们带来的欢乐，快来看看幼儿园中班《电的用处多》含反思教案吧。
活动目标
1、说说自己家的电器，了解电对它们的作用。
2、相识电，让幼儿们懂得节约、平安用电。
3、体会电给我们带来的欢乐。
4、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。
5、教会幼儿做个胆大的孩子。
教学重点、难点
重点：相识电的用处多。
难点：懂得节约和平安用电。
活动打算
手电筒、录音机、手机、电视机、电风扇、用电常识图片等
活动过程
一、互动
让幼儿们都说说自己家里的电器。
二、探究发觉
1、让每个幼儿都说说我们在家里怎样才能看电视？
得出结论：（1）接通电源，（2）按下遥控器开关，（3）选择节目，（4）观看节目。
2、这几个步骤哪步最重要？
得出结论：接通电源
3、是不是家里的电器都要接通电源才能用呢？
师与幼儿共同演示：手电筒、录音机、手机、电视机、电风扇的运用。
得出结论：是的，电的用处真多
三、感受电给我们带来的欢乐。
四、电的运用
观看用电常识图片。
了解到电用处许多，没有电真的很不便利，同时也发觉电也有危急的时侯。
五、老师激励幼儿们在生活中要节约用电并要平安用电，要在家长的指导下用电。
六、最终让幼儿们再次感受电给我们带来的欢乐，在开心中结束课堂。
教学反思
在这节课中，我让幼儿们始终作为学习的主子去探究、了解、发觉、学习，幼儿们是在欢乐中度过了这节课。让幼儿在欢乐无比中相识了电的广泛用途，感受到电给我们带来的欢乐。在与幼儿互动中，我尝试不同的协作，了解到各个幼儿的认知的状况，为以后的教学和活动积累了阅历。总体来说，这节课比较胜利，幼儿得到了发展，我也得到了发展。但在节约和平安用电方面，由于我的水平有限，教学不是很胜利，幼儿还是对电的了解不够，在以后的教学中，我要先充溢自己，再引导幼儿学习，信任我会胜利的。请大家支持我，帮助我。感谢！
小百科：电是静止或移动的电荷所产生的物理现象。在现实生活中，电的机制给出了许多众所熟知的效应，例如闪电、摩擦起电、静电感应、电磁感应等等。
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