承接段落教学教案公开课.docVIP

?承接段落教学教案公开课

一、教学目标

1.让学生理解承接段落的概念和作用。

2.培养学生运用承接段落的能力，使文章连贯、条理清晰。

3.提高学生写作技巧，丰富语言表达。

二、教学内容

1.承接段落的概念与作用

2.承接段落的常用过渡词语和句式

3.实例分析与演练

三、教学过程

1.导入：通过提问方式引导学生回顾上节课的内容，为新课的学习做好铺垫。

2.讲解：讲解承接段落的概念和作用，介绍常用的过渡词语和句式。

3.实例分析：分析优秀文章中的承接段落，让学生体会承接段落的重要性。

4.演练：让学生分组练习，编写承接段落，教师巡回指导。

四、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与度。

2.练习完成情况：检查学生分组练习的成果，评价学生的实际运用能力。

3.课后作业：布置相关课后作业，巩固所学内容，评价学生的掌握程度。

五、教学资源

1.教学PPT：展示承接段落的概念、作用和常用过渡词语句式。

2.优秀文章示例：用于分析承接段落的实际运用。

3.练习纸：供学生分组练习编写承接段落。

注意事项：

1.确保教学过程中学生能够充分理解承接段落的概念和作用。

2.在实例分析和演练环节，鼓励学生积极参与，培养运用能力。

3.关注学生的个体差异，给予不同程度的学生适当的指导和鼓励。

4.课后作业的布置要具有针对性，帮助学生巩固所学内容。

六、教学活动设计

1.承接上节课的内容，通过提问方式引导学生回顾承接段落的概念和作用。

2.讲解承接段落的常用过渡词语和句式，并进行实例演示。

3.让学生进行分组练习，编写承接段落，教师巡回指导。

4.学生展示各自编写的承接段落，进行互评和教师点评。

七、教学策略

1.采用问答法引导学生回顾和理解承接段落的概念和作用。

2.采用讲解法讲解承接段落的常用过渡词语和句式。

3.采用分组练习法，让学生实际编写承接段落，培养运用能力。

4.采用展示法和互评法，让学生进行成果展示和评价。

八、教学难点

1.承接段落的概念和作用的理解。

2.承接段落常用过渡词语和句式的运用。

3.编写符合文章主题和逻辑关系的承接段落。

九、教学准备

1.教学PPT：展示承接段落的概念、作用和常用过渡词语句式。

2.优秀文章示例：用于分析承接段落的实际运用。

3.练习纸：供学生分组练习编写承接段落。

4.评价表：用于学生互评和教师点评。

十、课后作业

1.复习本节课所学内容，整理笔记。

2.编写一篇短文，运用所学承接段落的知识。

3.收集一些常用的过渡词语和句式，进行学习交流。

教学反思：

在课后对教学效果进行反思，观察学生对承接段落的掌握程度，对教学方法和策略进行调整和改进，以提高教学效果。关注学生的学习反馈，了解他们的需求和困惑，不断优化教学内容和方法。

重点和难点解析

六、教学活动设计

补充和说明：在学生展示编写承接段落时，重点关注学生的运用能力和逻辑思维。互评环节要注意引导学生从不同角度进行评价，如过渡词语的运用、段落连贯性等。教师点评环节要针对学生的不足进行指导和纠正，并对优秀作品进行表扬和推广。

七、教学策略

补充和说明：问答法要注重问题的设计和引导学生深入思考，以提高他们的理解能力。分组练习法要确保每个学生都能参与其中，培养他们的实际操作能力。

八、教学难点

补充和说明：在讲解承接段落的概念和作用时，可通过具体案例进行分析，让学生更直观地理解。在过渡词语和句式的运用方面，要通过举例和练习，让学生熟练掌握并能够灵活运用。

九、教学准备

补充和说明：教学PPT要清晰展示承接段落的概念、作用和常用过渡词语句式。优秀文章示例要具有代表性，能够体现承接段落的重要性。练习纸要设计合理，便于学生分组练习。评价表要涵盖各个方面，能够全面评价学生的学习效果。

十、课后作业

补充和说明：在布置课后作业时，要明确作业要求，确保学生能够巩固所学内容。鼓励学生在课堂上分享自己的作业成果，提高他们的交流能力。