江苏省南通市崇川区启秀中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题.docxVIP

江苏省南通市崇川区启秀中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题.docx

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2022-2023学年江苏省南通市崇川区启秀中学九年级(上)期中化学试卷

一、选择题:共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。第1至10题为化学试题。答案请按要求填涂在答题卡上。

1.绿水青山就是金山银山。下列做法不符合“节能降耗、保护环境”这一主题的是

A.工业污水随意排放 B.研制开发太阳能电池

C.合理使用化肥农药 D.推广垃圾的分类回收

2.下列实验操作正确的是

A.点燃酒精灯 B.读取液体的体积

C.过滤 D.倾倒液体

3.我国的5G通信芯片主要由氮化镓材料制成。如图是镓元素在元素周期表中的相关信息,下列说法不正确的是

A.镓属于金属元素 B.镓的元素符号为Ga

C.镓的相对原子质量是69.72g D.镓原子的质子数是31

4.空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。下列说法不正确的是

A.空气中O2的体积分数为78%

B.空气中常见的污染物有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等

C.地球上的总水储量虽然很大,但淡水很少,我们要节约用水

D.实验室可以通过蒸馏自来水获取净化程度较高的水

5.物质的性质决定用途。下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是

A.氮气常温下无色无味,可用作保护气 B.酒精具有可燃性,可用于杀菌消毒

C氢气难溶于水,可用作燃料 D.稀有气体通电能发光,可制成电光源

6.逻辑推理是一种重要思维方法。下列说法正确的是

A.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子

B.化学反应前后元素种类不变,所以制取氧气的反应物中含有氧元素

C.H2O2、H2O由相同元素组成,所以两者化学性质相同

D.氧化物中含有氧元素,所以O2、MnO2、KClO3都是氧化物

7.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释不正确的是

A.氢气在氧气中燃烧生成水—化学变化中分子种类发生变化

B.6000L氧气加压可装入40L的钢瓶中—氧分子的体积变小

C.冰水共存物是纯净物—冰和水是由同种分子构成的

D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子—通常分子的质量和体积都很小

8.1783年,拉瓦锡研究水的组成,装置示意图如下,将水加热成蒸气通过灼热的铁管,一段时间后,在出口处收集到一种可燃性气体单质。实验后称量发现水的质量减少,铁管质量增加,拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。下列说法正确的是

?

A.该实验推翻了“水是由一种元素组成的物质”的观点

B.铁管在该实验中起催化作用

C.实验中参加反应的水蒸气的质量等于铁管增加的质量

D.实验中收集到的可燃性气体可能是氧气

9.下列实验不能达到实验目的的是

A.图1:比较空气与呼出气体中二氧化碳含量

B.图2:测定空气中氧气的含量

C.图3:证明蜡烛燃烧生成物有水

D.图4:验证质量守恒定律

10.物质X在氧气中充分燃烧,反应的化学方程式为X+3O2CO2+aH2O+SO2,测得X与9.6gO2恰好完全反应生成CO2、H2O的质量分别为mg、3.6g,下列判断不正确的是

A.a=2 B.m=8.8

C.X中含有C、H、S三种元素 D.X的相对分子质量为48

二、非选择题

11.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。

(1)下表是元素周期表的一部分,如图是部分元素的原子或离子的结构示意图。

①表中与氧元素具有相似化学性质的元素是_______。

②从原子结构角度分析,表中Mg、S、Cl三种元素排在同一横行(周期)是因为_______相同。

③图中属于阳离子的是_______(填离子符号)。

?

(2)铁及其化合物“化合价一物质类别”关系图如图所示。

①物质X的化学式是_______。

②Fe2(SO4)3中,硫酸根的化合价为_______。

(3)如图为某一反应的微观示意图,请根据图回答问题:

?

①该反应前后未发生变化的微粒是_______。

②根据上述示意图写出该反应的化学方程式:_______,该反应属于_______反应(填“化合”或“分解”)。

12.高锰酸钾是一种重要的化工产品,某种生产高锰酸钾的工业流程如图所示。流程中箭头进入的是投料(即反应物),出去的是生成物(包括主产物和副产物)。

?

(1)“Ⅰ混合加热”步骤中发生的主要是_______(填“物理”或“化学”)变化;

(2)分析完成“Ⅱ氧化反应”中的化学方程式:2MnO2+4KOH+O2_______;

(3)“Ⅲ电解”步骤中所发生化学反应的主要能量转化形式为:_______能转化为化学能;

(4)在整个生产流程中,可循环利用的物质主要是_______(填

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