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班主任会议上的讲话（精选31篇）

班主任会议上的讲话篇1

老师们：

大家好！今天我主要将上学年所做的工作和在工作中遇到

的困惑跟老师们交流一下：

一、重视集体荣誉感的培养

一年级的孩子刚刚入学，初到一个陌生的环境，对于他来

说，适应学校生活又一个过程，为了帮助他们尽快的适应集体

的生活，我经常带着他们一边学习，一边游戏，我还常常教育

孩子们：一年级三班就是我们的新家，每一位同学都是我们的

兄弟姐妹，大家在一起要互相关心，互相爱护，互相帮助，要

多看到同学的优点，在边玩边学中，同学们很快就适应了集体

生活。我们班的周泽林同学从开学第一天就开始哭，整整哭了

十天，一下课就拉着老师哭，要回家，要妈妈，在老师和全班

同学的关爱下，现在时非常喜欢上学，非常热爱我们的集体，

还常常对同学们说要为我们的集体争光，要是谁让我们的集体

扣了一点分，他总是非常生气。尤其是在评优的时候，他会振

振有词的评价同学，谁为班争光了，谁没有为班争光，他在我

们班是学习最吃力的孩子，他都能这样，其他同学就更不用说

了。正是因为有了这样的一种集体氛围，所以人人都愿意当好

孩子。每一次我们班拿到流动红旗的时候，孩子们都特别的激

动，高兴的不得了，拿不到的时候，孩子们准要在班会课上七

嘴八舌的议论一番，找出不足的原因，明确努力的方向。这学

期学校有几次大型的评比竞赛活动，如开学初行为规范背诵比

赛，我们班是全年级第一名，广播操比赛是全校的三等奖，跳

绳比赛十位同学参加，全年级取前八名，我们班又八名同学获

奖，男同学把二三四五六名全包了，女同学严嘉敏还得了女子

组的第一名呢。

二、重视规范意识的培养

孩子们虽然小，但我认为也应该把它当作一个小公民来看

待，他们应该明白什么事是该做的，能做的，什么事是不该做

的，不能做的。开学初，学校大队部开展了全校的行为规范背

诵比赛，一段时间以后，侯逸飞、朱筱珏、宋书宇、王钊宇、

刘慧珊等大多数同学都能背，但背的最好的是冯书闻同学，有

些孩子不能背，觉得又难度，我就按照我们的日常学习和生活

编了一套规范歌，从早读、课前、上课、下课、课间餐、午

休、练字、值日等活动都有，让孩子们一边念、一边指导自己

的生活和学习。如果违反了，我们就会给他一些小小的惩罚，

当然不是体罚。如早读不认真的同学，负责早读的班干部就会

叫他站到前面来读，读一会儿在他回去，上课不太认真的同

学，尤其是喜欢影响别人的同学，我们就会请他来当小老师，

帮助老师维持纪律，体会当老师的辛苦。我跟他们说以前马路

上有些交通警察，抓住违章的人不是罚款，而是让他来当警

察，维持交通次序，体会警察的辛苦，直到他找到下一位“警

察”为止，这样一来，同学们都特别地爱听讲，最起码的都能

做到不去影响别人。有些家长还特别配合学校的工作，当孩子

违反规则时，他还帮助我们让孩子写说明书，写清事情的前因

后果，如朱筱珏同学、蒋劭杰同学，通过他们的写，不仅仅练

习他们的表达和写作能力，而且让他们在反思中受到了教育，

更重要的事记录了他们成长的故事，其实没有人不犯错误，孩

子们本来就是在错误中不断的成长和进步的，孩子们犯错误并

不可怕，可怕的是他总是去犯相同的错误。

有一次，宋书宇的妈妈买宋书宇的书包里发现了一个小小

的铅笔头，马上就追问是从哪里来的，宋书宇就说是杨欣送给

他的，宋书宇的妈妈担心他拿别人的东西，就特意打电话到杨

欣家问清楚到底是不是这么回事，帮助孩子养成良好的习惯，

正所谓防微杜渐，由此可见家长的良苦用心。著名教育家孙云

晓先生曾经说过这样一段话，教育的核心不是传授知识，而是

培养人的健康人格，而良好的习惯正是健康人格的牢固基础。

播下一种行动，就会收获一种习惯，播下一种习惯，就会收获

一种性格，而播下一种性格，就会收获一种命运。

三、重视时间观念的培养

大家都看到了，我们的墙上挂了一面钟，这是我们班宋书

宇同学的妈妈捐给我们班上的。孩子们天天一抬头就可以知道

时间。刚开学的时候，孩子们没有什么时间观念，做什么事都

是拖拖拉拉的.，你说他慢吧，他不知道他慢在哪儿了，现在

有了这面钟，他就可以计算收书包要多少时间，摆文具要多少

时间，抄作业登记要多少时间，做值日要多少时间。我还让学

生收集了许多珍惜时间的名言，“少壮不努力，老大图伤

悲”、“莫等闲，白了少年头，空悲切！”“时间抓住了就是

金子，抓不住就是流水。”“浪费别人的时间就等于谋杀，浪

费自己的时间就等于自杀。”……有的同学迟到了，就觉得不

好意思，不敢上来，在