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学而优教有方
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第14课放映演示文稿
教材分析
新纲要云南省实验教材小学四年级《信息技术》第三册第14课放幻灯片演示文稿。让学生学习放映《彩云之南》演示文稿；尝试一边放映演示文稿，一边讲述美丽家乡云南，然后按照评选标准推选出“最佳小记者”。
教学目标
学会放映演示文稿；能利用演示文稿进行演讲练习。
教学重点
学习放映《彩云之南》演示文稿；尝试一边放映演示文稿，一边讲述美丽家乡云南，然后按照评选标准推选出“最佳小记者”。
教学难点
尝试一边放映演示文稿，一边讲述美丽家乡云南，然后按照评选标准推选出“最佳小记者”。
教法
演示教学法
学法
讨论法、合作交流法、教师演示法
教具
计算机设备
教学过程
一、导入
灵灵介绍家乡的《彩云之南》演示文稿终于制作完成了。灵灵一边放映着演示文稿，一边介绍他的家乡，大家一定会对云南留下深刻的印象！
二、新课教授
（一）放映演示文稿
完成演示文稿制作后，可以通过放映幻灯片，观赏作品效果。
1.从第一张幻灯片开始放映
执行“幻灯片放映”选项卡→“从头开始”命令，也可以使用快捷键F5实现。
2.从当前幻灯片开始放映
执行“幻灯片放映”选项卡→“从当前幻灯片开始”命令，也可以使用快捷键Shift+F5实现。
（二）演讲练习
1.个人演讲练习
边放映《彩云之南》演示文稿，边讲述我的家乡云南。
每位同学先在小组内进行演讲，然后各小组推选人到班上进行演讲。
演示文稿制作标准：
◆演示文稿能恰当展示出家乡云南的魅力。
◆幻灯片中应没有错别字。文字应清晰醒目、大小合适。
◆设置幻灯片背景怡当、美观，不影响内容的呈现。
◆幻灯片中插入的图片恰当地说明了文字内容。
演讲要求：
◆幻灯片的放映和解说应该同步。
◆演讲者应举止落落大方，声音洪亮。
◆演讲者应口齿清楚，语言流畅。
2.班级演讲及评选
各小组的优胜者在班内进行演讲，其他同学担任评委，并填写评委意见表如表3-1，最后根据评委意见综合选出“最佳小记者”。
三、课堂练习
按照刚刚老师的讲解，进行演示文稿的播放演示（至少三至五遍）。
四、练习设计
学生操作练习
根据本单元制作的演示文稿，以“彩云之南”为主题，在学习中，同学们不仅学会了创建演示文稿，在幻灯片中添加文字、表格、智能图形、图片、形状、艺术字、文本框等方法，而且学会了如何放映演示文稿，并在同学们面，现在搜集相关一些图片，就以彩云之南为主题制作幻灯片（不少于20张），设置好动画方式后，向旁边同学播放展示。
五、课堂小结
本节课我们学习了放映演示文稿，利用演示文稿进行演讲练习。
六、板书预设
第14课放幻灯片演示文稿
（一）放映演示文稿
1.从第一张幻灯片开始放映
2.从当前幻灯片开始放映
（二）演讲练习
1.个人演讲练习
2.演讲要求
3.班级演讲及评选
教学反思：
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