三国演义经典名著初三学生读后感(合集8篇)1.docxVIP

三国演义经典名著初三学生读后感(合集8篇)

大家都知道《三国演义》是我国古代四大名着之一，他讲解并描述了从东汉末年到晋朝统一的一系列故事。其中，那些活灵活现的人物让人特别难忘。以下是我为大家收集的三国演义经典名著初三学生读后感(合集8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

三国演义经典名著初三学生读后感篇1

读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象。它讲解并描述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

本篇小说主要从黄巾起义，最终到了西晋统一，以魏，蜀，吴三国的兴亡为线索，描绘了三国时期尖锐困难的统治军事斗争。书中用大量篇幅描写了几次大战役，如袁，曹官渡之战，魏，蜀，吴赤壁之战。每次战役各有特色。作者胜利的塑造了一些特性显明，活灵活现的艺术形象，生动突出了人物的性格特征。

《三国演义》里有好多好多的英雄：刘备，关羽，张飞，曹操，诸葛亮。其中，我最喜爱里面的诸葛亮。他知天文、晓地理、识人心，他足智多谋、足智多谋，是《三国演义》中一个特别重要的人物。他是才智的化身，也是三国时期杰出的政治家、文学家，人称“卧龙先生”。他治国治军的才能与虚心谨慎、济世爱民的品行为后世树立了特别好的榜样。刘备三顾茅庐请他出山辅佐，他向刘备提出了“联吴抗曹，据有荆益，三分天下”的隆中对策。他为报答刘备三顾茅庐之思，做到“鞠躬尽瘁，死而后已”，最终病逝于五义原。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。

其次是我最佩服的人，他就是关羽，字云长，全称关云长，他是刘备的结拜兄弟，英勇善战，他秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。是军中猛虎，他手持青龙偃月刀，可谓是血性男儿，铁血精英，义字当头啊！关羽对刘备忠心无二。即使曹操给了他许多的好处，但他只认兄弟情义，坚决要回去。

从这本名著的时候我还收集了很多歇后语：刘备摔孩子——收买人心；关公赴会——单刀直入；张飞吃豆芽——小菜一碟；三个臭皮匠顶个诸葛亮；曹操下江南——来得凶，败得惨；周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨；司马昭之心——路人皆知；司马懿破八卦阵——不懂装懂；董卓进京——来者不善；许褚斗马超——赤膊上阵；阿斗的江山——白送。

我要学习诸葛亮的赤胆忠心，关羽的英勇忠义，刘备的仁爱、宽厚和知人善任，鲁肃的思度宏远，孙权的明事理、辨忠__……做一个正直的人。

三国演义经典名著初三学生读后感篇2

读了《三国演义》这本书，使我意味深长。《三国演义》是四大名著之一。这本书刻画了200多个人物形象，把很多人物写得淋漓尽致，比如说：刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争，这本书从东汉末年始终写到晋朝那个时代。书中有几个人物让我对他们产生了很深的感受。

首先是刘备，从一起先的桃园三结义这个故事就让我对刘备产生了很深的感受，他非常重情义，也很有爱心，也非常的顾全大局，就拿三顾茅庐这个故事来说，刘备为了统一乱世，三次才请到了诸葛亮，他的这种坚持不懈的精神让我非常钦佩他。但刘备也有一个缺点，就是受到打击不能限制自己，关羽、张飞被杀害后，他无法限制自己的心情，不听诸葛亮的话，必需要攻打吴国，导致失去了一员战将，假如他当时听从诸葛亮的话，就肯定能联吴抗曹。

然后是关羽，他一生获得了很多的战功，比如说：千里走单骑、过五关斩六将、华容道义释曹操等等，他为了与刘备会合，便不远千里来找刘备，斩颜良，诛文丑，结果鲁莽的张飞以为他背叛了刘备，打算要杀他，然后又望见他跟敌方打仗，这才明白。于是关羽和张飞打算一齐去找刘备，最终最终与刘备会合，想象着那令人激烈的场面，真为他们而兴奋！在书中描述关羽的一句话是：丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣，手拿青龙偃月刀，还有赤兔马。这样搭配，简直是无人能敌！

最终是曹操，曹操是出名的政治家、军事家、诗人。他在与刘备煮酒论英雄时说：当今日下，英雄只有你我二人，刘备吓的把筷子掉在了地上，又装作胆怯 打雷，这才蒙混过关。他在统一魏国时，能够说是知己知彼，百战百胜。他的策略，无不能够统一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大战中，只是正因周瑜的一个小计策，而失去了蔡瑁、张允那么好的将军。

通过这本书，让我学到了许多：刘备教我们什么事情都要冷静对待；关羽教我们忠诚就能得到别人的信任；曹操教我们做什么事情都不要多疑。我们只要取长补短，就能战胜一切困难。

三国演义经典名著初三学生读后感篇3

读完《三国演义》，心中激烈不已，对于书中每个角色都充溢新奇，于是又去查寻了很多相关书籍，之后了解到书中每个人物都有其特点，其中我最印象深刻的人物是孔明、曹操、周瑜。孔明——足智多谋、稳重镇静、上知天文、下知地理；曹操——猜