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2024年幼儿园大班美术优质教案《漂亮的花门帘》含反思
大班美术优质教案《美丽的花门帘》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿体验与同伴合作设计、各种花门帘,学习用搓、剪、贴的方式来表现自己眼中的柳条和迎春花、桃花等,引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯,快来看看幼儿园大班美术优质《美丽的花门帘》含反思教案吧。
活动目标
1.学习用搓、剪、贴的方式来表现自己眼中的柳条和迎春花、桃花等。
2.体验与同伴合作设计、各种花门帘。
3.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。
4.激励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。
活动打算
1.活动前组织幼儿视察迎春花和发芽的柳条,了解他们的特征。
2.教具动物新居,各种花门帘。
3.绿色、黄色的皱纹纸、剪刀、浆糊等若干,《春天在哪里》音乐磁带。
活动过程
(一)起先部分
1.谈话沟通:引导幼儿回忆春天有哪些隐私,然后进行提问:
师:小挚友,春天到了,春天有许多的隐私,你们知道有哪些隐私吗?启发幼儿说出:
(1)春每天气慢慢地变暖活了,地上长出了什么?(小草)
(2)柳树怎样了?(柳树发芽了)柳条是什么样子的?(细细的软软的)
(3)什么花开放了?(迎春花、桃花开了)它们的颜色与形态有什么不一样?
2.出示教具《动物新居》,引导幼儿视察。
师:春天来了,天气温煦了,动物新村盖了许多新居子,小动物们高兴奋兴的搬进了新居子。瞧!小象还给新居子做了美丽的门帘,小老鼠和小鸭看了真艳羡啊,也想做个这样的门帘,可是他们不会做,我们小挚友情愿帮忙吗?(情愿)导入活动。
(二)基本部分
1.带领幼儿一起来看看小象家的门帘是什么做的?(皱纹纸做的)你们看皱纹纸做的门帘美丽吗?现在,我们来帮助小老鼠和小鸭制作美丽的花门帘。
2.出示各种花门帘:幼儿探讨如何帮助小动物做门帘,激发幼儿制作花门帘的爱好。
3.请幼儿视察制作材料,师幼共同探讨材料的用途和操作方法。
(1)皱纹纸可以做迎春花、桃花、樱花等。
(2)绿色的纸可以做柳叶等。
(3)可以用剪、撕、拧、画等方法来制作不同的花门帘。
4.制作花门帘:播放音乐《春天在哪里》,幼儿在背景音乐的伴奏下,自由选择材料进行制作花门帘,老师巡回指导。
(1)引导幼儿想一想柳条是什么颜色的,然后幼儿用绿色的皱纹纸搓成纸条。
(2)用不同颜色的纸剪成花瓣。(也可用手撕花瓣或拧花瓣)
(3)把剪成的花瓣粘在纸条上。
(4)最终组成花门帘。
5.展评作品:相互参观评价同伴做的门帘。
(1)体验沟通胜利的欢乐。
(2)相互沟通帮助别人的欢乐。
(三)活动延长
1.按不同的形态分别挂在动物家的门上做门帘。
2.角色嬉戏开花门帘店,组织幼儿把制作好的花门帘装饰在活动室里,来进行嬉戏活动。
教学反思:
幼儿美术活动,是一种须要他们手、眼、脑并用,并须要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
小百科:门帘,汉语词语,拼音是ménlián,意思是门口挂的帘子,用来通风、挡蚊虫等。
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