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?幼儿中班英语活动课教案
第一章:认识颜色
1.1教学目标:
让幼儿能够听懂并正确说出英语颜色单词。
培养幼儿对英语颜色的认识和理解。
1.2教学内容:
学习颜色单词:red,yellow,blue,green,purple。
颜色卡片游戏。
1.3教学活动:
教师出示颜色卡片,引导幼儿说出相应的颜色。
教师与幼儿进行颜色分类游戏,加深对颜色单词的理解。
第二章:动物认知
2.1教学目标:
使幼儿能够听懂并正确说出英语动物单词。
培养幼儿对英语动物的认识和理解。
2.2教学内容:
学习动物单词:cat,dog,fish,bird,elephant。
动物卡片游戏。
2.3教学活动:
教师出示动物卡片,引导幼儿说出相应的动物。
教师与幼儿进行动物分类游戏,加深对动物单词的理解。
第三章:水果认知
3.1教学目标:
让幼儿能够听懂并正确说出英语水果单词。
培养幼儿对英语水果的认识和理解。
3.2教学内容:
学习水果单词:apple,banana,orange,grape,watermelon。
水果卡片游戏。
3.3教学活动:
教师出示水果卡片,引导幼儿说出相应的水果。
教师与幼儿进行水果分类游戏,加深对水果单词的理解。
第四章:身体部位认知
4.1教学目标:
使幼儿能够听懂并正确说出英语身体部位单词。
培养幼儿对英语身体部位的认识和理解。
4.2教学内容:
学习身体部位单词:head,eye,ear,nose,mouth。
身体部位卡片游戏。
4.3教学活动:
教师出示身体部位卡片,引导幼儿说出相应的部位。
教师与幼儿进行身体部位猜谜游戏,加深对身体部位单词的理解。
第五章:数字认知
5.1教学目标:
让幼儿能够听懂并正确说出英语数字单词。
培养幼儿对英语数字的认识和理解。
5.2教学内容:
学习数字单词:one,two,three,four,five。
数字卡片游戏。
5.3教学活动:
教师出示数字卡片,引导幼儿说出相应的数字。
教师与幼儿进行数字排序游戏,加深对数字单词的理解。
第六章:日常用品认知
6.1教学目标:
使幼儿能够听懂并正确说出英语日常用品单词。
培养幼儿对英语日常用品的认识和理解。
6.2教学内容:
学习日常用品单词:pen,pencil,eraser,book,chr。
日常用品卡片游戏。
6.3教学活动:
教师出示日常用品卡片,引导幼儿说出相应的物品。
教师与幼儿进行日常用品分类游戏,加深对日常用品单词的理解。
第七章:家庭成员认知
7.1教学目标:
让幼儿能够听懂并正确说出英语家庭成员单词。
培养幼儿对英语家庭成员的认识和理解。
7.2教学内容:
学习家庭成员单词:mother,father,sister,brother,grandmother。
家庭成员卡片游戏。
7.3教学活动:
教师出示家庭成员卡片,引导幼儿说出相应的家庭成员。
教师与幼儿进行家庭成员猜谜游戏,加深对家庭成员单词的理解。
第八章:食物认知
8.1教学目标:
使幼儿能够听懂并正确说出英语食物单词。
培养幼儿对英语食物的认识和理解。
8.2教学内容:
学习食物单词:rice,noodles,bread,cake,icecream。
食物卡片游戏。
8.3教学活动:
教师出示食物卡片,引导幼儿说出相应的事物。
教师与幼儿进行食物分类游戏,加深对食物单词的理解。
第九章:动作词汇
9.1教学目标:
让幼儿能够听懂并正确说出英语动作词汇。
培养幼儿对英语动作词汇的认识和理解。
9.2教学内容:
学习动作词汇:run,jump,dance,swim,read。
动作卡片游戏。
9.3教学活动:
教师出示动作卡片,引导幼儿说出相应的动作。
教师与幼儿进行动作模仿游戏,加深对动作词汇的理解。
10.1教学目标:
复习前面所学的内容,巩固幼儿对英语单词和句型的掌握。
培养幼儿的英语听说能力和复习习惯。
10.2教学内容:
复习前面所学的颜色、动物、水果、身体部位、数字、日常用品、家庭成员、食物、动作词汇。
进行综合复习游戏。
10.3教学活动:
教师带领幼儿复习前面所学的内容,通过游戏和互动巩固单词和句型。
进行单词接龙游戏,加深对前面所学内容的复习。
教师与幼儿进行英语歌曲演唱,增加幼儿对英语的兴趣和参与度。
重点和难点解析
重点环节1:颜色单词的学习
幼儿对颜色的认知和发展阶段有关,需要通过实物和图片辅助理解。
颜色单词的拼写和发音需要重点练习,可以通过歌曲和重复练习加强记忆。
重点环节2:动物单词的学习
幼儿对动物的认知通常比较基础,需要通过图片和实物来加强记忆。
动物单词的拼写和发音需要重点练习,可以通过模仿
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