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单元综合素质评价
第三单元综合素质评价
时间:90分钟满分:100分;1.根据语境,看拼音写词语,注意把字写美观。(6分)
叶圣陶发现爬山虎xiānnèn()的叶子在墙上铺得jūnyún(),没有chóngdié()的,不留一点儿kòngxì();法布尔观察蟋蟀,发现它xuǎnzé()住址非常shènzhòng(),不肯随遇而安。;2.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的,请将序号填在括号里。(2分)
(1)A.萧瑟(sè) B.叶柄(bǐn) C.住宅(zhái) D.倾斜(qīng)
()
(2)A.骤雨(zòu) B.逊色(xùn) C.茎叶(jīng) D.布置(zhì)
();3.[朝阳区期末]下列加点字的读音与其他三项不同的一项是()。(2分)
A.曲线B.歌曲C.是非曲直D.弯弯曲曲;4.下列说法正确的一项是()。(2分)
A.“费”字的第三笔是“”。
B.“萎”字的第九笔是“一”。
C.“专”字的第三笔是“一”。
D.“逊”字的第一笔是“丶”。;5.选字填空。(填序号,4分)
清明节那天下午,老师组织我们去烈士陵园扫()。听着讲解员对先烈的英雄事迹的介绍,我们心中的敬()之情油然而生。直到夜()降临,我们才走出陵园。回首望去,纪念碑在苍茫的()色中显得更加庄严肃穆。;6.下列加点字意思相同的一项是()。(2分)
A.题西林壁 小题大做
B.只缘身在此山中 无缘无故
C.暮江吟 虎啸龙吟
D.梅须逊雪三分白 毫不逊色;7.[西城区期末改编]按要求完成练习。(5分)
(1)关于动物的住处,下列说法中有误的一项是()。(2分)
A.牛棚狗窝B.鱼塘鼠洞C.马厩鸟窝D.猪圈羊巢
(2)我还能把包含动物住处的成语补充完整。(3分)
鸠占鹊()不入虎(),焉得虎子引蛇出();8.[房山区期末]根据下面的语境填写诗句。(4分)
“处处留心皆学问”,只要你留心观察,就会欣赏到日落时分那夕阳的余晖与瑟瑟的江水交相辉映时“_________________,__________________”的美景,也会从梅与雪“___________________,___________________”的比较中明白“尺有所短,寸有所长”的道理。;9.选择恰当的谚语填空。(填序号,3分)
A.立了秋,把扇丢 B.二八月,乱穿衣
C.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉 D.夏雨少,秋霜早
(1)每年初春和初秋,常能看见穿单衣和穿棉衣的人一起走在路上,真是“________”。
(2)秋天来了,妈妈告诉我“________”,要我随着天气的变化及时增添衣物。;10.放假了,典典当起了小导游,为云南的小朋友们介绍北京的景点。请根据语境完成练习。(11分)
(1)他带着大家来到了密云区的云蒙山国家森林公园。这里风景优美,一座山连着一座山,高低各不相同,这让他们想到了两句诗:“____________________,____________________。”(4分);(2)在游览中,典典向云南的小朋友们介绍:“走进云蒙山国家森林公园就仿佛__________________________________________________________。”(观察图片,补充句子)(3分);(3)临别之际,云南的小朋友们为表达对典典的感谢,写了下面这段话,但不知道该用什么样的关联词,请你帮助他们把关联词填上。(4分)
典典,谢谢你!这几天我们()欣赏了北京的美景,()品尝了北京的各色小吃,真是收获不小。()我们即将分离,()我们的友谊长存。欢迎你到云南来玩!;(一)阅读下面的材料,完成各小题。(14分)
细心观察我们身边,你也许会发现,不少小学生都戴上了眼镜。希望小学共有学生3600人,各年级人数大体相等。请根据“希望小学一至六年级视力情况全员调查”主题活动中搜集到的相关数据,完成题目。;希望小学一至六年级视力情况全员调查统计表(调查人数:3600人);11.希望小学一年级约有学生多少人?()(3分)
A.117B.200
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