2024年部编版四年级上册语文期末复习专项16. 跨学科学习.pptxVIP

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专项练

16.跨学科学习;B;(2)华华说：“‘秋’字作为部件的字挺多的，如种树用的‘_______’。”她说的是哪个字？()

A.揪B.锹C.湫D.瞅;(3)“它张开手掌，向我们招手微笑。叶片边缘那一圈圈锯齿状花边，如同精致的蕾丝。”仔细观察上面三幅图，这两句话最可能是对______(填序号)准确生动的表达。;2.在阅读中国古代神话传说故事时，你一定对某一个人物印象深刻——或许是有超凡的能力，或许是有奇特的长相，或许是有可贵的品质……文化馆将根据你的绘画和解说词建造一个雕像供人们参观和学习。;画像

;3.梳理与探究。

四年级(1)班正在开展“我是小小观察员”活动。为了完成水仙花生长情况的观察记录，典典请教了荣老师。

荣老师：我们在三年级时已经学会了细致观察，要想把水仙花的整个生长过程记录清楚，还需要长时间连续对它进行多角度的观察，并运用多种感官留心观察，你就能够发现事物的变化。;典典：除了以日记的形式来记录观察所得，还有哪些好的形式呢？

荣老师：其实记录形式有很多。《爬山虎的脚》一课的课后“资料袋”为我们介绍了图文结合、做表格的形式，还有拍照、拍视频等多种形式，我们可以根据实际情况灵活选用。;C;(2)典典的同桌想对金鱼进行连续观察，他向典典请教：可以从哪些方面进行细致观察？用哪些好的形式记录观察所得？根据以上材料并结合生活实际，请你替典典给他的同桌提建议。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________;4.下面是《观潮》一课的“资料袋”，读一读，完成练习。

钱塘江大潮汹涌澎湃，与当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾()，呈()，东面的湾口宽达一百千米，而西面海宁市盐官镇附近的江面，只有两千余米。同时，江底泥沙淤积，形成庞大的沙坎，从东往西逐渐升高，最高处在盐官镇上游。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面约束，以及水下沙坎的影响，潮越来越高，最终形成了壮观的钱塘江涌潮。;(1)“资料袋”???要介绍了钱塘江大潮的()。

A.观赏历史 B.观潮角度

C.形成原因 D.地理位置

(2)钱塘江大潮汹涌澎湃与()有关。(5分)

A.特殊的地形 B.钱塘江的水量

C.钱塘江的形状 D.江水的含盐量;(3)结合生活经验，语段中的括号内依次填入的词语最合适的是()。

A.外窄内宽水桶形 B.外宽内窄喇叭形

C.内外等宽柱形 D.中间窄两边宽葫芦形;(4)请你针对“资料袋”的内容，提一个有价值的问题，并试着回答。

问题：__________________________________________

回答：__________________________________________

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