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一年级语文教师个人工作述职报告
踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与圆满,伴随着孩子成长的脚印?????,这就是老师。下面是整理的关于一班级语文老师个人工作述职报告范文,欢迎阅读参考!
一班级语文老师个人工作述职报告范文一
各位老师大家好:
回首这一学年工作,布满了机遇与挑战。在这一年中,我收获了很多。我始终牢记“作为一位老师肯定要有责任心。”我踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与圆满,伴随着孩子成长的脚印?????,咀嚼着埋藏在心底的记忆,现将本学期的工作总结如下:
一、工作思想
仔细贯彻训练工作精神,把“德”放在首位,训练同学做人,自己首先学会做人,严于律己,为人师表,坚持爱我所爱,尽我所能,结合学校实际状况,工作中确立了一种新的意识:以人为本,以同学为主体,抓两条主线:养成训练,班级常规管理。以先进的训练理念为指导,坚决不移的抓好每一位同学的学习,用真心关怀爱惜每一位同学,用一个优秀老师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。
二、德育工作
(一)培育同学良好的习惯
作为一班级的老师有多少苦,多少累我很清晰,但无论风和雨,泪与汗,我都会下定决心将一般而又平凡的班主任工作做好。一年以来,孩子在我眼中明显的长大了,尤其是良好习惯的养成,一班级孩子年龄小,纪律涣散,自控力差,我主要从培育同学良好习惯入手,课堂上进行趣味教学,让同学在玩中学、学中玩,尽量吸引同学的留意力,从点滴做起,组织好同学的课堂纪律。没有法规不成方圆,班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证,收效较好。
1、通过每周的常规训练,促进同学良好习惯的养成。点滴中发觉同学已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。通过班会、品德课训练,强化班集体的建设,目前同学的仆人翁意识已初步形成。其次,定期向同学进行课堂常规、集会和出操常规、卫生、劳动常规、参观常规等方面训练,训练同学知道“个人要听从集体,听从命令”的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证班级表现出“活而不乱,严而不死”的班貌。依据孩子的特点定期向孩子渗透《学校生守则》、学校生日常行为规范》,利用语文课强化人文训练、基础道德与日常行为规范的养成。
2、有句话说:“抓在微小处,落在实效中”,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效。一年里班级开展了有意义的体验活动,如“学雷锋做好事”“学做家务”“感恩母亲节”“我为妈妈洗脚”等,目的是让孩子从活动中受到思想熏陶,学会感恩。依据学校大队部的要求,依据同学的爱好、爱好,结合“校内吉尼斯”活动,在班内开展了古诗大王、跳绳能手的评比。通过活动,同学的合作力量得到了提高,增进了同学之间的友情,同学对这类活动乐此不彼,爱好盎然。
(二)培育良好的班集体
1、班集体是培育同学共性的沃土,有了这块沃土,同学的共性才能百花齐放。集体活动最能培育同学的分散力、集体荣誉感。孩子们就是在这样的活动中力量得到了熬炼,情感受到了熏陶,集体荣誉感也进一步增加。另外我更珍惜每次的家长会,通过与家长有效的沟通,宣扬班级特色、同学共性,协调班级工作的顺当进行。
2、加强心理健康训练,在这一方面,我尽自己最大的力气做好同学心理沟通工作,在同学心中我已成为他们的知心妈妈,同学有什么不开心或是兴奋的事都情愿与我一同共享,我也情愿为他们保密,健全他们的人格促进师生关系和谐进展。
三、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。一年来,在坚持将新课程理念学习运用到训练教学实践中去,并乐观探究训练教学规律,充分运用学校班班通等各种训练教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,详细表现在:
(一)发挥老师为主导的作用
1、备课深化细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确?????把握重难点。在制定教学目标时,特别留意同学的实际状况,以学定教。
2、注意课堂教学效果。教学中我很注意面对全体同学,挖掘每名同学的闪光点,因材施教,充分发挥评价、赏识作用,利用评价优势促进同学学习意识,增加学习爱好。在课堂上让同学成为真正会思索、会学习的小仆人。每一个孩子都能体会胜利的喜悦。
3、在作业批改上,仔细准时,做到全批全改,重在订正,准时了解同学的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。
4、坚持学习,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。
(二)调动同学的乐观性。
在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现
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