2025七年级上册数数学《3.4 合并同类项》 第2课时.docx

2025七年级上册数数学《3.4合并同类项》第2课时3.4合并同类项

第2课时

教学目标

1.了解同类项的概念,能识别同类项.

2.会合并同类项，并将数值代入求值.

3.知道合并同类项所依据的运算律.

教学重难点

【教学重点】

会合并同类项，并将数值代入求值.

【教学难点】

知道合并同类项所依据的运算律.

课前准备

课件

教学过程

一、创设情境

1、所含字母相同，并且相同字母的指数相同，向这样的项是同类项.

2、把同类项合并成一项叫做合并同类项.

3、合并同类项的法则：同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变.

二、探索新课:

1、例1合并同类项5m3-3m2n-