湘教版一年级上册美术教学计划范文(真题3篇) .pdf

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湘教版一年级上册美术教学计划范文(通用3篇)

湘教版一年级上册美术教学计划范文(通用3篇)

时间是箭,去来迅疾,老师们的教学工作又将有新的目标,请一

起努力,写一份教学计划吧。那么如何输出一份打动人心的教学计划

呢?以下是小编为大家整理的湘教版一年级上册美术教学计划范文

(通用3篇),希望能够帮助到大家。

一年级上册美术教学计划1

本学期一至六年级教材难度及灵活性有相应加大,所涉及的范围、

绘画种类更加丰富,所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处,

所以学习起来,有一定的困难,但由于内容丰富、五彩纷呈,引人入

胜,如欣赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关

色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气氛。

特别是五年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上增添

了许多手工趣味性的内容,且要求通过学生动手操作、愉乐的同时结

合现实生活,能充分地调动学生的创造天性,让学生在玩乐中得到全

方面的发展。

一、学生现状分析:

各年级学生从绘画的素质上看千差万别,有先天因素,有后天原

因,有因地域不同而不同,造成他们对美术课兴趣的不同,所以,在

课堂上的接受能力便有所差别。

每个班的学生绘画水平参差不齐,优秀的可以作为较差的老师。

年级差别产生的差距也很大,如年岁、个性等方面都要因其特点加以

控制、掌握,去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性,努力使横

向、纵向所造成的差距缩短,提高每个学生对美术课的兴趣。

二、教学目标:

(一)低年级段

1、能够对色彩有进一步的认识,并能运用彩笔画出富有儿童特

点的作品。

2、学会简单的手工制作,培养其动手制作的兴趣。

3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己,让学生

自己主动了解作品的题材及内容的安排,锻炼其欣赏能力及水平。

4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作,从中感受不同

的美。

5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻炼学生的想

象能力及创作能力,给学生一个自由想象的空间。

(二)中高年级段

1、让学生自行欣赏中外名作,提高学生的欣赏能力,审美水平,

学习优秀绘画技巧及绘画形式。

2、通过各种形式的绘画,锻炼学生的绘画、技能、表现能力、

掌握多种形式的绘画技巧。

3、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画,让学生更加了解

中国传统绘画,增强其民族自豪感。

4、对美术字有一定的认识,对其作用有一定的了解,能够独立

设计出适合一定主题的板报,锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。

5、创造出更多的机会让学生直接接触生活,改造生活,让美术

真正的与实际生活联系起来。

(三)无论是低年级还中高年级,在课堂教学中都要大力提倡学

生主动参与,放手给学生,充分调动学生的积极性,让学生自觉地去

思维、质疑,能够学会发现问题、解决问题,发挥学生自由思维的空

间。教师真正的成为学生发展的助手,参谋与引导者,与学生共同参

与教学过程,共同研究、探索、解决疑难。

三、教学措施:

1、区别年级差别,把握学生的审美特点进行引导,因材施教,

循序渐进,注重点、面相结合,以点带面,共同进步。

2、不断创设新的教学情境,营造适合学生成长的课堂氛围,激

发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨,激活他们的思想,充分表达

学生对美的向往与追求。

3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节,正确判定教学

重点难点,重点突出教材中的美感因素,教法灵活,层次清晰,得当,

结合各年级的学生特点加以把握课堂,让课堂真正成为学生自由成长

的天地。

4、在新课改形式下,教师要转变观念,努力学习新课改相关理

念,领会课改精神,关注每一位学生,让学生通过美术课的学习得以

身心健康的发展,同时实现教师与新课程的共同成长。

5、注重美术课程与生活经验紧密联系,使学生在积极的情感体

验中提高想象力、创造力,提高审美意识、能力,增强学生对大自然

和人类社会的热爱及责任感,发展学生创造美好生活的愿意与能力。

6、注意美术与其他学科的渗透,结合语文教学,让学生为课文

插图,为日记作文配图;结合自然、社会、劳动等课程进行描绘、手

工制作,布置美术园地。

四、课时安排:

低年级美术2课时/周至期中上到第10课

中高年

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